《英国的新生》教案1
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约3310字。
《英国的新生》教案
教学目标
知识与技能目标
记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间；理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容；概述英国资产阶级革命的经过；认识克伦威尔在英国历史上的作用。
过程与方法目标
通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命的原因和影响，培养学生综合分析历史问题的能力。
分析《权利法案》内容，比较在英国君主立宪制下英国国王的权力地位与中国封建皇帝的差异，使学生进一步掌握比较认识历史的方法。
引导学生对克伦威尔进行简单的评价，培养学生学习运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的方法。
情感与态度目标
通过学习英国资产阶级革命的历史，使学生认识资本主义制度的确立是一个反复、曲折的过程；英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史的又一重大进步。
教学重点 英国资产阶级革命爆发的原因；《权利法案》的内容和作用。
教学难点 英国资产阶级革命的曲折性；对克伦威尔的评价。
教学准备 教师研读课标、教材、撰写教案；学生收集英国议会及政权的有关资料。
教学过程
导入新课：
（复习提问）14世纪—16世纪欧洲发生了哪些巨变？这些巨变对欧洲历史进程产生了怎样的影响？
（学生回答后教师小结过渡，引入课题）巨变之一是思想文化领域兴起了文艺复兴运动，为资产阶级革命准备了思想文化条件；巨变之二是开通了直通东方的新航路，促使欧洲资本主义初步发展。在此基础上，17世纪时欧洲发生了更为巨大的变化。（教师有激情地诵读引言）1649年1月30日，英国国王查理一世在成千上万群众的围观下被送上段头台。封建统治被推翻了，英国资产阶级冲破封建社会漫漫长夜，迎来了自己的新时代。英国发生了一场资产阶级革命，这场革命使英国获得了新生（板书课题：英国的新生，引入新课）
新课学习：
（教师教给学生学习方法）对于象英国资产阶级革命这样的重大历史事件，我们应从以下几方面去了解，即发生原因、事件过程、历史影响（历史意义）三大板块学习掌握。我们下面就从这三个方面入手学习英国资产阶级革命。那17世纪中期的英国为什么会发生资产阶级革命呢？我们先看看革命前的英国情况。（板书第一标题，开始学习新课）
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