《英国的新生》导学案
- 资源简介：
- 约2840字。 《英国的新生》导学案
编者：邳州市新集中学 袁超 第6周 第一课时
课题：英国的新生 课型：新授
一、学习目标
一、识记与理解
记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间；理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容；概述英国资产阶级革命的经过；认识克伦威尔在英国历史上的作用。
二、能力与方法
通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命的原因和影响，培养学生综合分析历史问题的能力。
分析《权利法案》内容，比较在英国君主立宪制下英国国王的权力地位与中国封建皇帝的差异，使学生进一步掌握比较认识历史的方法。
引导学生对克伦威尔进行简单的评价，培养学生学习运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的方法。
三、情感态度价值观
通过学习英国资产阶级革命的历史，使学生认识资本主义制度的确立是一个反复、曲折的过程；英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史的又一重大进步。
四、说出英国资产阶级革命爆发的原因；找出《权利法案》的内容和作用及意义。说出英国资产阶级革命过程及曲折性。
二、知识准备：
14世纪—16世纪欧洲发生了哪些巨变？这些巨变对欧洲历史进程产生了怎样的影响？
要求学生复习《文艺复兴与新航路的开辟》这一课，回答出这些问题，对第二问题要能归纳出共性。
习题链接
3、文艺复兴运动主要反映了下列哪个阶级的利益？ ————
14、新航路开辟带来的最大影响是 ——————
18、文艺复兴运动最主要的影响是 ——————
30、读下图，请回答：（1）图A.B.C.D分别是谁开辟的什么航线？
（2）新航路开辟中的“新”体现在什么地方？
（3）新航路的开辟有什么历史意义？
三、学习内容：
知道英国资产阶级革命的原因、领导阶级、领导人、革命性质、革命开始的时间及标志性事件、通过的文献及内容、意义、革命过程及革命意义。重点是：学生能说出“光荣革命”
是怎么回事，通过的文献及内容、意义、革命过程及革命意义。
为达到以上学习目标，要求学生在5分钟内读完课文，然后完成以下习题
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源