《罗斯福新政》说课稿1
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约3270字。
《罗斯福新政》说课稿
云大附中 肖阳
教学内容
一、专题地位
本课是高中历史必修2专题六中的第二课，本专题的主题是资本主义运行机制的调节，第一课讲述1929-1933世界经济危机击碎了资本主义国家长期奉行的自由主义政策；第二课（本课）讲述罗斯福新政应对危机，从而开创了国家干预经济的新模式；第三课讲述当代资本主义的新变化，虽然各有其特点，但都加强国家对经济的干预。由此可见，本课在专题六中是一个具有重要意义的转折点。
二、知识结构
本课教材编排了三目：实干家罗斯福、施行新政、渡过难关，分别介绍了新政的准备、内容和效果，根据 “教师要用教材教而不是教教材” 新课改理念，我对教学内容作了如下调整，将内容整合为三部分： 1、大厦将倾，介绍新政背景；2、力挽狂澜：学习新政内容3、继往开来：理解新政影响。这样调整的目的有三：一是优化结构，让教学线索更清晰；二是突出主干，紧紧围绕罗斯福新政这一主线组织教学；三是深化主题，将罗斯福新政纳入资本主义运行机制这一主题中深化对其背景和影响的理解。
三、重点难点
重点：罗斯福新政的内容。突破：指导学生在研习资料的基础上，通过角色扮演、分组讨论、合作学习的方式探究新政内容，注重预设与生成的统一，并进而分析其特点。
难点：罗斯福新政的影响。突破： 通过创设情景 、材料分析、师生对话的方式共同探究，全方位理解其影响。
教学目标
《课程标准》：列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中作用。
三维目标：
知识与能力：1、罗斯福新政的背景、内容、特点和影响。2、获取信息、历史思维和解决问题的能力 。
过程与方法：材料导读、角色扮演、合作学习、探究学习。
情感态度与价值观：1、适应社会发展的改革是推动社会前进的强大动力；2、学习罗斯福乐观自信、勇于探索等精神。
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