《古代希腊》教案1
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约2440字。
第4课 古代希腊
学习目标
1知识要点：（1）爱琴文明是希腊文明的源头；（2）斯巴达和雅典的异同；（3）希腊经济、文化繁荣与衰落的原因；（4）亚历山大东侵及亚历山大帝国。
2能力培养要点：1）通过斯巴达和雅典在经济和政治制度方面的不同的分析，知道他它们是代表希腊奴隶制城邦的两大类型，培养比较历史现象异同的能力。（2）通过从正反两方面认识亚历山大东侵的后果，提高用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。
3思想教育：（1）古代希腊是欧洲文明的发源地。（2）亚历山大的东侵给被征服地区的人民以极大的灾难，但是把广大地区统一为一个大帝国，加强了这一地区经济、文化的交流和发展。
重点提示
斯巴达和雅典的异同；希腊经济、文化繁荣与衰落的原因。
难点释疑
为什么两个政治、经济迥异的国家同属奴隶制国家？雅典奴隶制共和国的特点和实质。
知识结构
古代希腊
一 爱琴文明
1古希腊的地理位置及文明特点
地图册P7“古代希腊”：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸——海岸线曲折，便于航海贸易。——海洋文明。
2克里特. 迈锡尼文明（前2000——前12世纪）
古希腊东可到西亚，南可到埃及，地中海提供了航海之便。因此深受西亚、埃及文明的影响。前2000年左右，克里特岛进入奴隶社会（克诺索斯辉煌一时，青铜时代，线形文字）前15世纪，迈锡尼入侵，文明中心转到迈锡尼。这些在爱琴海范围内发展起来的文明称为爱琴文明，也叫克里特. 迈锡尼文明。（阅读课本P17第2～3段）
据说克诺索斯的米诺斯王拥有一支强大海军，曾统治爱琴海诸岛，他建有一座迷宫，内有一人身牛首的怪物米诺牛米诺斯王命雅典每年贡7对童男女。第4次时，雅典爱琴王之子特修斯决心前往除害，与父商定，若成功，返航时换黑帆为白帆。到达后，为国王女儿爱上，送他一把剑一团线，终于杀米诺牛，且不为迷宫所困。但返航时因携公主归，大喜过望，忘记将黑帆换成白帆，其父以为儿子已死，悲伤跳海而死，故以其名字名海。
埃及、西亚文明——爱琴文明（克里特. 迈锡尼）——希腊文明——欧洲文明
二 斯巴达和雅典
1地理位置及兴起的时间
古希腊的一个特点就是城市国家林立。其代表是斯巴达和雅典，分别在伯罗奔尼撒半岛上和阿提卡半岛上，兴起于前8～前6世纪。（相当于中国春秋时期，在地图册P7找出两国位置）
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