《为民族独立而战》教学设计1
- 资源简介：
约3790字。
《为民族独立而战》教学设计
〖课程标准〗
简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。
讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
〖教学目标〗
知识与能力
了解美国独立战争中的重大事件，能根据材料的内容，判断出材料是否出自《独立宣言》。
初步分析美国独立战争的历史影响。
列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用。
过程与方法
通过扮演历史剧、讲故事等方法，逐步加强阅读能力和口头表达能力。
通过结合华盛顿的活动，初步学习正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。
情感态度与价值观
认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的国家，而且创造了一个新型的资本主义国家，体现了时代的进步。
通过学习美国独立战争爆发的历史，认识落后地区、民族的人民，只要敢于斗争、善于斗争、坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。华盛顿是美国的开国元勋和政治家，他领导美国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河。
〖教学重点难点〗
重点 了解美国独立战争中的重大事件，体会《独立宣言》的精神，列举华盛顿的主要活动。
难点 初步分析美国独立战争的历史影响，评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用。
〖教学准备〗
教材分析
现代美国是一个世界性的超级大国，可在200多年前，却曾是英国的殖民地。本节课主要介绍了北美13个殖民地的人民经过长期的武装斗争，推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了独立的美利坚合众国，这是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。独立战争实现了北美政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力，为美国资本主义和现代文明的迅速发展开辟了广阔的道路。
学生分析
由于受农村办校的具体情况限制，尽管初三学生已经历了两年多课程改革教学的实践，但对于学习的主动性依旧有待加强。再加上初中生自身特点，如：抽象思维能力较低，形象思维能力强，注意力容易分散等。针对学生的具体情况，本节课中设计了课本剧表演、讲故事、视频欣赏、抢答等活动，以吸引学生学习历史知识的注意力，同时鼓励学生主动参与课堂，从而继续巩固学生学习历史的兴趣，培养学生的表达能力，进而学会掌握正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。
点此下载传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源