《劫难中的抗争》教案4
- 资源简介：
约2700字。
《劫难中的抗争》教案
教学课时 1课时
教学目标
1、知识与能力
通过本课的学习，了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。
在“清朝疆域图”上填充俄国割占中国北方领土的情况且结合教材中的地图、图表讲解有关史实，掌握识读历史地图的基本技能，培养语言表达能力。
收集太平军的故事和鸦片战争以来中国人民反抗外来侵略的斗争史料，提高收集历史资料和处理信息的能力。
2、过程与方法
课前查找与本课内容有关的资料，通过小组合作等多种学习方式，共同解决问题以加深对所学知识的了解，学会合作交流和共同学习。
3、情感态度与价值观
在主动参与学习的过程中，通过本课四目内容的学习，认识列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因，而中国人民面对侵略是英勇不屈的，从而培养爱国情感以及保护国家文物的意识。
教学重点与难点
教学重点 第二次鸦片战争
教学难点 1.第二次鸦片战争与太平天国的关系。
2.理清“劫难”和“抗争”两条线索。
教学准备及手段
多媒体课件
教学流程
导入新课
复习：引导学生回顾鸦片战争的概况及其影响，使学生对战争的起因有所了解。播放电影《火烧圆明园》片段。可提问：中国人民禁烟运动的一个壮举是什么？为此哪个国家发动了鸦片战争？对中国有什么影响？
导入：鸦片战争后，列强从中国获得了许多权益，但他们并没有就此满足，中国的劫难仍在延续。
讲授新课
一、第二次鸦片战争
首先要让学生通过阅读课本内容并讨论：第二次鸦片战争的起因和目的。
1、英法联军火烧圆明园：
学生在课外自读的基础上，讲述第二次鸦片战争的概况，自己学会总结历史发展的线索，在教师的帮助下，制成知识的结构表。关于园明园被焚的经过，哪位同学能够讲述一下？组织课堂讨论。另外，让学生找一下两次鸦片战争的不同处：第二次鸦片战争的发动者是英法联军。问题：①圆明园是一座什么样的园林？（清代皇家园林，历经康熙到咸丰六代皇帝的修建。由圆明、万春、长春三园组成，以中国宫殿建筑为主，并仿江南四大名园和欧式建筑，园内收藏甚巨，被称为“万园之园”。）
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