《斯大林模式的社会主义建设道路》说课稿

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  • 资源类别: 人民版 / 高中教案 / 必修二教案
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  • 更新时间: 2010/6/26 23:10:00
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资源简介:
约2640字。  《斯大林模式的社会主义建设道路》说课稿
  各位老师,你们好!
  今天我说的这节课是必修II第七专题中的第二节《斯大林模式的社会主义建设道路》。主要包括以下几个方面:
  一、说教材地位:《斯大林模式的社会主义建设道路》是本专题的重点,它起着承上启下的作用,既承接了第一节所学苏俄或苏联经济的发展变化,又链接了二战后苏联的社会改革乃至最终的解体;同时2007和2008两年中,无论是全国试卷还是地方试卷,都对本节知识做了一定的考查,也足以证明其在高考中的地位。
  二、说学习目标
  1.知识与能力:
  (1)了解并掌握苏联经济建设的成就和斯大林模式的主要表现。
  (2)用历史唯物主义方法客观分析斯大林模式的历史作用及弊端。
  2.过程与方法:
  (1)从激发学生学习兴趣的目的出发,创设情境、设置问题,让学生学会运用阅读法、讨论法等方法,学习相关疑难问题,提高学生合作、探究和自主学习的能力,凸显学生在课堂教学中的主体作用。
  (2)在教学过程中利用多媒体辅助教学,结合图表及文字资料来讲解,力争在有限的时间内达到突出重点、突破难点、明确概念、启发思维的目的,并增强教学的直观性和趣味性。
  3.情感态度与价值观:
  引导学生从多个角度,以史实为依据,对“斯大林模式”的得与失进行讨论,培养学生客观评价历史问题的习惯和能力。并进而让学生认识到任何一种经济体制的建立,都应从本国国情出发,必须与本国的生产力水平相适应,必须符合经济发展的客观规律,适时的调整与改革才是社会主义不断完善和保持自身活力的重要手段。
  三、说学情
  学生在初中学段,对苏联社会主义建设道路和“斯大林模式”,已有简单的知识积累,也为高中的自主学习奠定了基础。但其认知水平大多还处于感性认识阶段,对历史结论、历史观点的分析与理解仍不够深入,
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  • 0207 于05-09 13:05发表评论: 第1楼
  • 很好