八年级上册3—4课学案

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  • 更新时间: 2009/9/2 21:30:18
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约1820字。
  第3课  收复新疆 
  (总第3课时)     
  [学习目标] 
  1、了解阿古柏侵占新疆的史实,掌握左宗棠收复新疆的策略和四个步骤 
  2、通过学习加深认识:新疆自古以来就是中国的领土;学习中国军民英勇的保家卫国、反抗侵略的民族精神,从而激发强烈的爱国主义情感; 
  3、分析“左宗棠收复新疆的策略”,提高分析问题、解决问题的能力;归纳所学史实全面评价左宗棠 
  [学习重点]左宗棠收复新疆。 
  [学习难点]对收复伊犁重要性及付出代价的必要性。 
  [学习过程] 
  (一)自主学习: 
  1、回想:为什么说新疆自古以来就是中国的领土? 
  2、阅读教材p12,完成下列填空:19世纪60-70年代有       、       对我国新疆虎视眈眈;  年中亚   国派     入侵新疆,先后占   、     、   ,残酷奴役新疆人民。有人说阿古柏“一仆事二主” 中的“二主”是           和            。 
  3、阅读教材p13-p14,独立制作《左宗棠收复新疆》大事年表: 
  时 间      事           件     
             
   (二)合作探究: 
  1、我的问题: 
  交流结果: 
  2、我们的问题: 
  交流结果: 
  3、老师的问题: 
  李鸿章认为:列强侵略中国的路线大多是从海上来的,所以要加强东南沿海的海防,而新疆相对来说没那么重要,收复新疆不但不能增加财政收入,反而劳民伤财,况且面对的是英、俄侵略者根本没有取胜的希望,在海防与边防不能同时兼顾的情况下应重视海防,放弃边防。你同意他的看法吗?为什么? 
  2)左宗棠在打败阿古柏后,为什么不乘胜收复伊犁,而主张通过外交途径解决呢? 
  你认为中国用西北大片土地和大量的赔款换取伊犁值不值得?  
  (三)拓展延伸:结合所学知识归纳左宗棠的重大历史活动,并给与正确评价。 
  (四)系统总结: 
  1、知识建构 
  新疆得与失      时     间      事      件     
  外国侵占新疆      19c60—70年代      英、俄虎视新疆     
        1865年      浩罕国派阿古柏占领喀什噶尔     
  左宗棠收复新疆      1875年      左宗棠力主收复新疆     
        1876年      左宗棠收复乌鲁木齐、吐鲁番、喀什噶尔     
        1878年      新疆回归祖国(除伊犁之外)     
        19c80年代      中、俄签约,收回伊犁     
        1884年      清政府设立新疆行省     
  2、方法归类:如何全面评价人物? 
  (五)巩固训练:  
  (参见《综合训练》p8-10) 
  (六)当堂反思: 
  1、本节课的收获: 
  2、本节课的不足: 
  第4课《甲午中日战争》 
  [学习目标]  
  了解甲午战争的起因,、学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹;熟练掌握《马关条约》的内容
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