九年级历史总复习教学案——第22课时

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约3900字。
  九年级历史总复习教学案 
  【课    时】第22课时 
  【复习内容】世界近现代史    (近代)科学与思想文化、(现代)科学技术及第三次工业革命 
  【考纲要求】 
  识记层次: 
  ①记住牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就;②知道伏尔泰的基本主张,知道莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品;③了解现代音乐和电影的产生和发展;④了解第三次科技革命的主要成就; 
  【考点导学】 
  1、牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就 
  (1)英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人。 
  A、天文学:主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律; 
  B、数学:创建微积分; 
  C、力学:建立了完整的力学力学理论体系,其中力学三定律也称“牛顿三定律”,对近代自然科学的发展影响最大。 
  (2)英国科学家达尔文,1859年发表《物种起源》,提出“进化论”思想,指出一切物种都是在不断的进化之中,并以自然选择的理论解释生物的进化,指出自然界是在“物竟天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。他第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创物种和物种不变论,在科学和社会领域引发了一场革命,为生物学和其他科学的研究奠定了理论基础。 
  (3)20世纪初,德国物理学家爱因斯坦提出相对论。相对论的提出,推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辨证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学 上,都具有重要的历史意义。 
  2、伏尔泰的基本主张 
  (1)18世纪,法国出现了一批启蒙思想家。其中伏尔泰反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”。 
  (2)启蒙思想的宣传,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。 
  3、莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品 
  人物      生卒      国家      作品     
  莎士比亚      1564-1616      英国      《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》     
  托尔斯泰      1828-1910      俄国      《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》     
  达·芬奇      1452-1519      意大利      《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》     
  贝多芬      1770-1827      德国      《英雄交响曲》     
  4、现代音乐和电影的产生和发展 
  (1)音乐:现代音乐演变的一个代表—爵士乐,它起源于非洲黑人音乐,19世纪末20世纪初在美国南部发展起来,不仅影响其他流行音乐的形式,也影响古典音乐的创作。“20世纪二三十年代,最具创新风格的就是爵士乐了。”二战后出现摇滚乐,它起源于美国,60年代风靡西方。 
  (2)电影:1895年12月28日诞生于法国巴黎。美国电影的代名词:好莱坞,以大众娱乐为目的,创作了大量不同类型片,在全球电影行业中占据举足轻重的地位,成为电影人向往的目标。1929年举行第一次奥斯卡颁奖典礼。
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