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2018_2019学年高中历史全一册单元检测（打包6套）岳麓版必修3
2018_2019学年高中历史第一单元中国古代思想宝库单元检测岳麓版必修320180809226.doc
2018_2019学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊单元检测岳麓版必修32018080929.doc
2018_2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化单元检测岳麓版必修320180809212.doc
2018_2019学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性单元检测岳麓版必修320180809215.doc
2018_2019学年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化单元检测岳麓版必修320180809218.doc
2018_2019学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想单元检测岳麓版必修320180809222.doc
　　第二单元 中国古代文艺长廊
　　单元检测(二)
　　一、选择题(本部分共12个小题，每小题5分，共60分)
　　1.有人对书法字体的特色分别作了如下评述，其中对秦朝标准字体的评述是(　　)
　　A.“状如龙蛇，勾连不断” 
　　B.“笔画圆弧，富有奇趣”
　　C.“结体扁平，方劲古拙” 
　　D.“不真不草，流动奔放”
　　答案　B
　　解析　秦朝的标准字体是小篆。“状如龙蛇，勾连不断”是对草书的评述，故A项错误；“笔画圆弧，富有奇趣”是对小篆的评述，故B项正确；“结体扁平，方劲古拙”是对隶书的评述，故C项错误；“不真不草，流动奔放”是对行书的评述，故D项错误。
　　2.一般认为，魏晋南北朝以前为书法的自发阶段，强调书法的实用功能(重需求)，魏晋以后为书法的自觉阶段，强调书法的审美功能(重追求)。书法艺术有这样的发展的主观原因是(　　)
　　A.笔墨纸张等文具的改进
　　B.特立独行的士人群体的壮大
　　C.中国汉字的发展和魅力
　　D.东方审美情趣的影响
　　答案　B
　　解析　书法艺术由强调书法的实用功能(重需求)，到强调书法的审美功能(重追求)的主观原因是特立独行的士人群体的壮大，笔墨纸张等文具的改进是客观条件，故A项错误，故B项正确；中国汉字的发展和魅力是客观存在的，故C项错误；魏晋南北朝以前也有东方审美情趣，故D项错误。
　　3.下图为苏轼《治平帖》局部，对该作品书体特点描述正确的是(　　)
　　A.笔画圆匀，富图案美  B.字体方正，规范标准
　　C.任情纵性，美感极佳  D.行云流水，清晰活泼
　　答案　D
　　解析　根据图片信息及所学可知，苏轼《治平帖》属于行书作品，而笔画圆匀，富图案美是篆书的特点，故A项错误；字体方正，规范标准是楷书的特点，故B项错误；任情纵性，美感极佳是草书的特点，故C项错误；行云流水，清晰活泼是行书的特点，故D项正确。
　　4.苏轼曾言：“诗不能尽，溢而为书，变而为画”。中国画追求“淡而不薄，厚而不浊，苍而不格，润而不滑”的韵味。下列绘画体现这一风格的是(　　)
　　第六单元 现代世界的科技与文化
　　单元检测(六)
　　一、选择题(本部分共12个小题，每小题5分，共60分)
　　1.“爱因斯坦是一个造物者！”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦，主要依据是他(　　)
　　A.否定了牛顿力学体系  B.创立了现代物理学
　　C.改变了人们的思维模式  D.发现和创立了相对论
　　答案　D
　　解析　爱因斯坦的贡献在于发现和创立了相对论，B、C两项都是建立在这一点上的；同时要注意，相对论并没有否定牛顿力学体系，而是发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，排除A项；现代物理学有两大支柱，一是相对论，二是普朗克提出的量子理论，排除B项；人们思维模式的改变是因为相对论，排除C项。
　　2.下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步(　　)
　　A.万有引力定律  B.自由落体定律
　　C.相对论  D.量子理论
　　答案　D
　　解析　1900年，为了解决热辐射理论中的疑点，德国物理学家普朗克提出了量子假说。20世纪30年代，量子力学建立起来。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。它与相对论一起，构成了现代物理学的基础。
　　3.爱因斯坦曾说：“为了使你们的工作增进人类的幸福，你们只懂得应用科学是不够的。关心人本身及其命运，应当始终成为一切技术上奋斗的目标；关心组织劳动和产品分配这个重大的尚未解决的问题，才能保证我们智慧的产物促进人类幸福，而不至于成为祸害。在你们埋头于图表和方程式中时，千万不要忘记了这一点。”下列理解正确的是(　　)
　　A.人类应关注自身的发展
　　B.科学是一把双刃剑
　　C.科学家应关注社会问题
　　D.科学源于社会实践
　　答案　C
　　解析　材料中爱因斯坦论述了科学与人类社会的关系，而非人类关注自身发展，故A项错误；材料中强调人类要正确使用科学作用于社会，故B项错误，故C项正确；材料未提及科学的来源，故D项错误。
　　4.发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命，包括原子能的和平利用和现代火箭技术，这次科技革命的直接推动力是(　　)
　　A.第二次世界大战  B.世界经济的发展
　　C.各国对科技的重视  D.两极格局的建立
　　答案　A
　　解析　原子能和火箭技术是在二战后期兴起的，服务战争是其出现的最直接原因，故A项正确；世界经济的发展并不会直接促成原子能和火箭技术的发明，故B项错误；各国对科技重视的直接目的还是获得战争的胜利，故C项错误；两极格局出现于第三次科技革命兴起之后，故并非其兴起的直接推动力，故D项错误。
　　5.下图是三次工业革命的进程图。从图中可以获取的有效信息是(　　)
　　第三单元 从人文精神之源到科学理性
　　单元检测(三)
　　一、选择题(本部分共12个小题，每小题5分，共60分)
　　1.古希腊人所尊奉的诸神，不过是大写的人，呈现出人格化和世俗化的特征。这说明古希腊(　　)
　　A.缺乏神圣的宗教信仰  B.哲学研究以人为主题
　　C.具有征服自然的能力  D.具有较强的人文精神
　　答案　D
　　解析　据材料古希腊的诸神“呈现出人格化和世俗化的特征”可得古希腊重视人的价值，关注人的尘世生活，具有较强的人文精神，故D项正确。
　　2.古希腊的哲学名著《论真理》中说：“事物是什么，要以人的感觉为标准。一个事物对你来说就是它呈现在你的感官面前的样子，对我来说，它就是呈现在我的感官面前的样子。”这部著作的作者是(　　)
　　A.泰勒斯  B.普罗塔哥拉
　　C.苏格拉底  D.亚里士多德
　　答案　B
　　解析　据材料“事物是什么，要以人的感觉为标准”可得是普罗塔哥拉的观点，人是万物的尺度，故B项正确。
　　3.在15世纪的西欧，学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比500～1400年的总和还要多。出现这种现象的主要原因是(　　)
　　A.文化教育水平的提高
　　B.宗教改革冲击教皇权威
　　C.人文主义思想的传播
　　D.自由平等观念深入人心
　　答案　C
　　解析　15世纪依然处于封建中世纪，此时文化教育水平未明显提高，故A项错误；宗教改革于16世纪开始，不符合材料中时间，故B项错误；15世纪正处于文艺复兴时期，这一时期流行写自传说明注重个人的人文主义思想的传播，故C项正确；18世纪启蒙运动时期自由平等观念才深入人心，不符合材料中时间，故D项错误。
　　4.当学者们继续实现学术复兴而政治家也正在把基督教世界的秩序改变为一种新的国家体系的时候，平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中。这充分说明(　　)
　　A.文艺复兴的影响局限于上层
　　B.资产阶级思想占据主流
　　C.宗教改革冲击了基督教信仰
　　D.理性主义时代业已到来
　　答案　A
　　解析　据材料“平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中”，可以得出文艺复兴的影响局限于上层，故A项正确。
　　5.罗素在他的《西方哲学史》中写道：“文艺复兴不是民众性运动，而是少数学者和艺术家的运动，受到一些慷慨的文艺奖励，特别受到崇尚人文主义的教皇的赞助。假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。”此观点(　　)
　　A.全面分析了文艺复兴发生的原因
　　B.正确解读了文艺复兴运动的性质
　　C.说明上层阶级助推了文艺复兴
　　D.没有看到群众性运动的真正力量
　　答案　C
　　解析　材料仅肯定了文艺奖励对文艺复兴的影响，故A项错误；结合所学，该观点未能准确表明文艺复兴是资产阶级思想解放运动的实质，故B项错误；根据材料“慷慨的文艺奖励……特别……教皇的赞助”，说明部分社会上层对文艺复兴起了推动作用，故C项正确；材料旨在强调上层对文艺复兴的推动作用，故D项错误。