2017版高考历史(全国)一轮复习练习试卷(43份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习43份打包 Word版含答案
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第10单元 经济全球化的趋势 单元提升练(十) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第10单元 经济全球化的趋势 第32讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第10单元 经济全球化的趋势 第33讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第1单元 中国古代的中央集权制度 单元提升练(一) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第1单元 中国古代的中央集权制度 第1讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第1单元 中国古代的中央集权制度 第2讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第1单元 中国古代的中央集权制度 第3讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第1单元 中国古代的中央集权制度 第4讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第2单元 古希腊和古罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的建立 单元提升练(二) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第2单元 古希腊和古罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的建立 第5讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第2单元 古希腊和古罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的建立 第6讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第2单元 古希腊和古罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的建立 第7讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第3单元 内忧外患与中华民族的奋起 单元提升练(三) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第3单元 内忧外患与中华民族的奋起 第10讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第3单元 内忧外患与中华民族的奋起 第8讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第3单元 内忧外患与中华民族的奋起 第9讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第4单元 社会主义从西方到东方的崛起 单元提升练(四) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第4单元 社会主义从西方到东方的崛起 第11讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第4单元 社会主义从西方到东方的崛起 第12讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第4单元 社会主义从西方到东方的崛起 第13讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第4单元 社会主义从西方到东方的崛起 第14讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第5单元 复杂多样的当代世界 单元提升练(五) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第5单元 复杂多样的当代世界 第15讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第5单元 复杂多样的当代世界 第16讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第5单元 复杂多样的当代世界 第17讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第6单元 中国古代的农耕经济 单元提升练(六) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第6单元 中国古代的农耕经济 第18讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第6单元 中国古代的农耕经济 第19讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第6单元 中国古代的农耕经济 第20讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第7单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 单元提升练(七) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第7单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第21讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第7单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第22讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第7单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第23讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第7单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第24讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第7单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第25讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第8单元 各国经济体制的创新和调整 单元提升练(八) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第8单元 各国经济体制的创新和调整 第26讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第8单元 各国经济体制的创新和调整 第27讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第8单元 各国经济体制的创新和调整 第28讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第8单元 各国经济体制的创新和调整 第29讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第9单元 中国社会主义建设发展道路的探索 单元提升练(九) Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第9单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第30讲 Word版含答案.doc
2017版高考历史岳麓版(全国)一轮复习练习:第9单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第31讲 Word版含答案.doc
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)
1.(2016•邯郸模拟)《礼记•典礼》云:“夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。”又云:“君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定。”这表明“礼”的核心作用是( )
A.明辨血缘亲疏关系 B.规范社会秩序
C.区分尊卑等级关系 D.维系统治秩序
解析 本题需综合各项信息后进行概括归纳。“定亲疏”“明是非”“君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定”分别对应A、B、C三项,但综合而论,都是为了维护其统治地位,故D项为最佳选项。
答案 D
2.(2015•湖南衡阳三模)先秦盛行“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰”。这反映了古代中国( )
A.政权借助族权 B.封建等级森严
C.中央集权确立 D.社会分工明确
解析 依据材料“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲”可知政治与家族血缘相结合,故A项正确。依据材料“先秦盛行”,可知此时并非是封建等级森严,故B项错误;依据材料“先秦盛行”,此时还未形成中央集权制度,故C项错误;材料中强调了等级森严,但并没有说明具体分工,故D项错误。
答案 A
3.(2016•湖北天门调研)王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说:“任天者定,任人者争;定之于天,争乃不生。”对这句话理解最准确的是( )
A.该制度是指周的分封制
B.该制度带有神秘色彩
C.所谓“天”就是天理
D.该制度有利于秩序稳定
解析 材料“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”所提及的制度是指宗法制,故A项错误;宗法制带有血缘色彩,不是神秘色彩,故B项错误;“天”是指决定嫡庶身份的天命,不是指天理,故C项错误;“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”大意是说这件事情是由天定的,于是都很服气,不易产生纷争;如果说是由人定的,就会起纷争,这说明西周宗法制有利于社会秩序的稳定,故D项正确。
答案 D
4.(2015•湖北宜昌三模)西周早中期,大量青铜器豪华精美、端庄厚重,礼乐器众多。战国中晚期,大量青铜器风格朴素、注重实用,日用器更普遍。这反映了( )
A.长期的战乱使青铜铸造业衰落
B.战国时期贵族政治经济实力下降
C.铁器推广使青铜器的需求减少
D.战国时期的改革废除了礼乐制度
解析 青铜铸造业衰落与战乱无关,材料未反映青铜铸造业衰落,故A项错误;西周早期青铜器豪华精美、端庄厚重,有贵族化的倾向,战国晚期,青铜器风格朴素、注重实用,日用器更普遍,说明从贵族化走向平民化,折射出贵族政治经济实力的下降,故B项正确;材料未涉及青铜器的需求减少,故C项错误;礼乐制度是维护宗法等级制度的重要1.(2016•湖北黄冈质检)史载夏王朝为当时各部落的盟主,只能以“封诸侯、建藩卫”进行统治。商承夏制,西周发展为全面的层层分封。当时已出现中央与地方的统属关系,有的都邑直属中央政权,有的都邑则由诸侯国管辖。《墨子•告子》载:“诸侯朝天子日述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之”。这反映出中国早期政治制度的特点是( )
A.神权高于王权,王权与神权结合
B.最高执政集团尚未实现权力的高度集中
C.“传贤”制强化了君尊臣卑的等级秩序
D.以王权为纽带形成国家政治结构
解析 材料中直到西周仍然“有的都邑则由诸侯国管辖”,反映出最高执政集团尚未实现权力的高度集中,故B项正确。材料没有涉及夏商西周时期的神权,以及其与王权的关系,故A项错误;中国早期政治制度遵循的是“传嫡长子”而非“传贤”,故C项错误;中国早期政治制度是以血缘关系为纽带,故D项错误。
答案 B
2.(2016•河南新乡许昌平顶山质检)公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。该状况反映出( )
A.天子权力开始削弱 B.贵族政治彻底瓦解
C.宗法制度遭到破坏 D.分封制受到冲击
解析 材料反映诸侯不尽义务,“侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼”说明分封制受到冲击,故D项正确。材料反映周天子权威削弱,但不能说明开始削弱,故A项错误;从材料时间可知是春秋时期,当时仍然是贵族政治,故B项错误;宗法制度主要是血缘关系,材料可以说明宗法制度遭到破坏,但不是最佳选项,故C项错误。
答案 D
3.(2016•湖北武新高三起点调研)幽王为讨宠妃褒姒欢心,烽火戏诸侯,又废太子宜臼,立褒姒子为太子,申侯联合缯国、犬戎杀死幽王,立宜臼为王。对此理解正确的是( )
A.西周分封制受到冲击
B.宗法制引发贵族间争权夺利的斗争
C.周幽王厉行君主专制
D.申侯以实际行动维护了宗法分封制
解析 材料中申侯联合缯国、犬戎杀死幽王体现出了分封制受到冲击,故A项正确。题干中并未体现出宗法制,故B项错误;西周时期还未实现君主专制,故C项错误;申侯联合缯国、犬戎杀死幽王是对分封制的破坏,故D项错误。
答案 A
4.(2015•辽宁大连二模)“当年七雄中,齐宣王秦昭王岂不更巍然为之魁首,而其尊贤下士有如此。如颜斶(chù),如范睢,岂诚为当时一大贤上士!而齐、秦之君尊礼之如此,其最大之意义与价值则在政治上层不敢自居为最尊最贵之地位,而自知尚有当尊当贵之过于彼者,其人不在远,即在其所统治之社会下层。”上述现象的出现( )
A.冲击了封建社会等级秩序 B.彻底废除
1.(2016•甘肃兰州质检)钱穆先生说:“秦代之中央政府,较之西周武王成王时,其统一性,已远为进步。”其“进步”主要表现在( )
A.实行分封制
B.中央设置丞相、御史大夫和太尉
C.实行郡县制
D.德兼三皇,功过五帝,更号曰“皇帝”
解析 郡县制与周代以来的“分土建邦”的分封制相比较,最大的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式,与材料中“其统一性,已远为进步”相符,故C项正确。分封制是商周时期的政治制度,与材料时间不符,故A项错误;中央设置丞相、御史大夫和太尉,即三公,属于中央官制,目的是加强君主专制,与材料中“统一性”不符,故B项错误;德兼三皇,功过五帝,更号曰“皇帝”即皇帝制度,与材料中“统一性”不符,故D项错误。
答案 C
2.(2016•陕西渭南质检)秦律规定:与盗者“不盈五人”,共赃“不盈二百廿以下到一钱”,只给予流放;但如“五人盗”,赃只“一钱以上”,也要“斩左止,有(又)黥以为城旦”。对材料最准确的理解是( )
A.秦律尤其重视对“群盗”的惩治
B.秦律具有残酷性
C.秦律保护人的生命和财产
D.秦律具有公正性
解析 秦律该规定强调对是否“五人盗”的惩罚不同。秦律对“五人盗”这样的“群盗”惩治更加严厉,故A项正确。该规定内容虽具有残酷性,但不是材料强调的内容,故B项错误;材料没有反映出秦律该规定的目的,故C项错误;对是否“五人盗”的惩罚不同,无法据此推断秦律的公正性,故D项错误。
答案 A
3.(2016•湖南益阳质检)据《中国史纲》,春秋时人主的最高尊号是王,天神的最高尊号是帝。战国中期后,诸侯称王,人主的尊号只好为帝,原为光大之义的“皇”字称天神。到秦王嬴政统一全国后,他自称为“始皇帝”。人主尊号的这些变化反映了( )
A.借助于天加强统治
B.人主权力不断加强
C.地方势力左右人主尊号
D.人主尊号的变化与社会转型相适应
解析 由材料内容可知,处于春秋战国乃至秦朝时期的统治者用对神的称呼的词语来作为自己的称呼,这是借助于天来加强统治的一种体现,故A项正确。材料仅仅体现了统治者自身称谓的一种变化,没有体现权力不断加强,故B项错误;材料没有涉及到地方势力,故C项错误;人主尊号的变化和社会转型相适应与材料无关,故D项错误。
答案 A
4.(2016•湖南长沙质检)秦公一号大墓是迄今为止中国发掘的最大古墓,墓主是春秋时期的秦景公。墓内发现了186具人殉,另有3 000多件珍贵文物,但铁器只有很简陋的几件。这说明( )
A.秦国经济较其它诸侯先进
B.秦国政权聚敛资源能力强
C.秦国盛行落后的人殉制度
D.秦国政权重视农业的发展
解析 据材料“墓内发现了186具人殉,另有3 000多件珍贵文物”可知当时秦国聚敛资源能力强,故B项正确。在材料秦国并没有和其他诸侯国对比经济实力,所以无法看出是先进还是落后,故A项错误;“秦国盛行落后的人殉制度”并不能全面概括材料,故C项错误;从材料中不能反映农业发展的现象,故D项错误。
答案 B
5.(2015•陕西宝鸡三模)秦朝律文明确规定:“盗徙封,赎耐。”秦简《法律答问》还解释道:“可(何)如为‘封’?‘封’即田千佰。顷半(畔)‘封’殹(也),且非是?而盗徙之,赎耐,可(何)重也?是,不重。”“封”,就是田间的阡陌、顷畔的地界。“耐”,古时的一种
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源