2017年秋高一历史必修一课后作业专题检测试卷(36份)

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  • 资源类别: 人民版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业专题检测)
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题1 古代中国的政治制度
│1.1 中国早期政治制度的特点.docx
│1.2 走向“大一统”的秦汉政治.docx
│1.3 君主专制政体的演进与强化.docx
│1.4 专制时代晚期的政治形态.docx
│专题一 古代中国的政治制度.docx
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题2 近代中国维护国家主权的斗争
│2.1 列强入侵与民族危机.docx
│2.2 中国军民维护国家主权的斗争.docx
│2.3 伟大的抗日战争.docx
│专题二 近代中国维护国家主权的斗争.docx
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题3 近代中国的民主革命
│3.1 太平天国运动.docx
│3.2 辛亥革命.docx
│3.3 新民主主义革命(第二课时) .docx
│3.3 新民主主义革命(第一课时) .docx
│专题三 近代中国的民主革命.docx
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题4 现代中国的政治建设与祖国统一
│4.1 新中国初期的政治建设.docx
│4.2 政治建设的曲折历程及其历史性转折.docx
│4.3 “一国两制”的伟大构想及其实践.docx
│专题四 现代中国的政治建设与祖国统一.docx
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题5 现代中国的对外关系
│5.1 新中国初期的外交.docx
│5.2 外交关系的突破.docx
│5.3 新时期的外交政策与成就.docx
│专题五 现代中国的对外关系.docx
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题6 古代希腊、罗马的政治文明
│6.1 古代希腊的民主政治.docx
│6.2 罗马人的法律.docx
│专题六 古代希腊、罗马的政治文明.docx
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题7 近代西方民主政治的确立与发展
│7.1 英国代议制的确立和完善.docx
│7.2 美国1787年宪法.docx
│7.3 民主政治的扩展.docx
│专题七 近代西方民主政治的确立与发展.docx
├─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题8 解放人类的阳光大道
│8.1 马克思主义的诞生.docx
│8.2 国际工人运动的艰辛历程.docx
│8.3 俄国十月社会主义革命.docx
│专题八 解放人类的阳光大道.docx
└─【备课推荐】2017年秋高一历史人民版必修一(课后作业+专题检测):专题9 当今世界政治格局的多极化趋势
9.1 美苏争锋.docx
9.2 新兴力量的崛起.docx
9.3 多极化趋势的加强.docx
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势.docx
  1 中国早期政治制度的特点
  [基础达标]
  1.周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是(  )
  A.与商贵族共掌天下
  B.拉拢并控制商贵族
  C.巩固中央集权体制
  D.确立自己的专制权威
  2.分封制又叫“分土封侯制”,是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此可推断(  )
  A.分封制产生于东周
  B.古代历朝都实行分封制
  C.分封的核心是土地
  D.封侯有义务保护周天子
  3.“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷……封之于陈。”陈胡公属于西周时受封的(  )
  A.王族
  B.功臣
  C.古代帝王的后代
  D.周边归顺部落首领
  4.公元前782年,周幽王继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃笑。”这段材料反映出(  )
  A.各诸侯皆与周王同姓,血脉相连
  B.分封制下,诸侯有拱卫王室的义务
  C.西周末年诸侯势力强大
  D.周王朝时中央已高度集权
  5.(2016·淮南高一检测)周代分封制下,一些大诸侯不断对周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行文化渗透;受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制(  )
  A.加强了中央对地方的有效控制
  B.构建了国家大一统局面
  C.激化了汉族与少数民族的矛盾
  D.推动了中原文明的传播
  6.《中国政治制度通史》中记载:齐灵公有一位十分宠爱的妾名戎子,戎子与齐灵公的另一位妾仲子很要好,仲子生一子名牙,戎子请齐灵公立牙为太子,于是齐灵公废公子光而立牙,仲子却认为“废常不祥”。这里的“常”是指(  )
  A.等级制度  B.世袭制
  C.血缘关系  D.嫡长子继承制
  7.《说文解字》中有:“宗,尊祖庙也。”即宗法制的“宗”,本意是指宗庙。由此可见,用以维系西周宗法制的纽带是(  )
  A.信仰  B.财产
  C.血缘  D.地域
  8.“祖德流芳思木本,宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要内容,其对今天的影响表现在(  )
  A.规范宗教仪式  B.传承中华传统
  C.禁锢人们思想  D.阻碍社会进步
  9.王国维说:“盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。”材料反映的中国早期政治制度的特点是(  )
  A.封建等级秩序森严
  B.中央集权尚未形成
  C.神权与王权相结合
  D.政治与血缘相结合
  10.“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓(周王族姓)独居五十三人。”这一记载主要表明周代政治具有(  )
  A.神权色彩  B.皇权色彩
  C.宗族色彩  D.等级色彩
  [能力提升]
  11.据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的册命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是(  )
  A.周天子用最高礼节接待鲁国国君2走向“大一统”的秦汉政治
  [基础达标]
  1.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功刻石说的是(  )
  A.周天子分封天下
  B.秦始皇统一六国
  C.汉武帝开拓疆土
  D.忽必烈一定乾元
  2.中国自古就有重视水利工程建设的优良传统。下列对图中所示水利工程的描述,正确的是(  )
  A.兴修初衷是为了抗洪抢险
  B.促进了秦国农业发展,使东方六国难以抗衡
  C.沟通了湘江水系和黄河水系
  D.加快了岭南地区归入中央政府管辖的进程
  3.《史记·蒙恬列传》云:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。”关于这里的“通道”说法正确的是(  )
  A.位于西南夷的五尺道
  B.为了加强北部边防而修筑的直道
  C.为征服岭南而修筑
  D.为了防止北部蒙古族的进攻
  4.“元元黎民,得免于战国。”(《汉书》)该文表明班固认为秦统一的意义是(  )
  A.使人民脱离了诸侯国的统治
  B.为我国长期统一奠定了基础
  C.建立了第一个统一的多民族国家
  D.使人民从事生产有了安定的环境
  5.秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡,这是岭南历史上第一次划分行政区。赵佗任南海郡郡尉,任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣(  )
  A.定期朝觐秦始皇
  B.负责将地方财政运达中央
  C.按受秦始皇任命
  D.协助秦始皇处理中央政务
  6.有史学家评论说:“(郡县制)所代表的新型国家之职,‘正在使人人直属于国’。”这说明了郡县制的实行(  )
  A.彻底废除了传统宗法制
  B.直接加强了皇帝的集权统治
  C.加强了中央对地方的控制
  D.从根本上确立了新型的国家
  7.在影视作品中,人们经常把皇帝称为“陛下”,“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。“陛”的两侧有近臣持兵刃站列,以防不测,群臣不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了(  )
  A.专制皇权不容逾越  B.皇帝安危国之大事
  C.封建等级制度森严  D.皇帝显示自己威风
  8.《荀子·君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到引文的效果,秦始皇采取的措施是(  )
  A.确立至高无上的皇权制
  B.设立丞相,为百官之首,帮助皇帝处理全国政事
  C.设立御史大夫,负责监察百官
  D.设立太尉,负责管理全国军务
  9.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是(  )
  A.皇帝制  B.三公九卿制
  C.郡县制  D.专制主义中央集权制
  10.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之3君主专制政体的演进与强化
  [基础达标]
  1.姓氏在不同朝代有不同的排序。宋代为:“赵钱孙李、周吴郑王……”明代为:“朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了(  )
  A.皇权的独尊
  B.中央集权的强化
  C.等级制度的森严
  D.文化专制的扩展
  2.西汉前期相权之重,是后代少见的,所谓“道德出于君,制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是(  )
  A.设“中朝”  B.置枢密院
  C.置刺史  D.设内阁
  3.唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,因心怯,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。这表明(  )
  A.中书省和门下省的权力高于皇权
  B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
  C.唐中宗时期皇权有所弱化
  D.国家制度对皇权具有一定的约束力
  4.《水浒传》第七十七回写道,枢密使童贯率领十万大军去梁山泊镇压宋江起义军,中了十面埋伏,只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管(  )
  A.军政  B.民政
  C.行政  D.财政
  5. 元初高鸣进谏:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎。”元世祖采纳了此建议,在元朝设(  )
  A.中朝  B.三省制
  C.中书省  D.都察院
  6.《新唐书》云:“大夫掌以刑法典章纠正百官之罪恶,中丞为之贰。”根据所学知识判断,材料中的“大夫”“中丞”属于下列哪一机构的官员(  )
  A.中书省  B.通判
  C.尚书省  D.御史台
  7.魏晋时期,弘农杨氏四世三公,汝南袁氏四世五公。杨氏、袁氏世代占据高官主要靠的是(  )
  A.战事立功  B.门第出身
  C.才学品德  D.皇亲国戚
  8.《剑桥中国史》中写道:”在唐代,科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之,其中大部分人出身于名门望族,都来自书香门第。在唐朝灭亡以前,这种情况没有改变。”材料反映了(  )
  A.九品中正制依然存在
  B.科举制度在唐代没有执行
  C.唐代官员都是科举出身
  D.科举考试有利于人才选拔
  9.古代中国的官衙机构、官职名号各有渊源。根据学者钱穆的说法,元朝政府所设的“行中书省”意为“行动的中书省”,从名称解释看,“行省”是(  )
  A.皇帝的秘书机构  B.中央的派出机构
  C.地方的自治机构  D.朝廷的朝贡藩属
  10.(2016·湖南株洲期末)自秦朝推行郡县制以来,为强化地方管理,汉代置州,唐代置道,宋代置路,元代置省。纵观这一现象,可知(  )
  A.中央对地方的管理纷繁杂乱
  B.疆域扩大导致管理难度上升
  C.县制是中央集权的坚实基础
  D.中央集权遭遇地方挑战倍增
  [能力提升]
  11.明代于慎行《读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,权归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中,稀见卿相。”由此可见,“中朝”(  )
  A.掌握军政大权,是独立的决策机构
  B.分享丞相行政权,处理政事
  C.担任行政职务,有名无实
  D.协助皇帝决策,削弱相权
  12.费正清在《中国:传统与变革》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是(  )
  A.相权三分,独立施政
  B.中央集权,地方分权
  C.分工明确,相互牵制
  D.完善机构,限制皇权
  13.宋高宗对大臣说,今后凡是“批降御笔处分”,虽然出自“朕意”,

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