此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

【岳麓版】2017-2018学年高中历史选修四：课时训练（26份，含答案）
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）第一单元　东西方先哲 过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）第二单元　中国古代政治家 过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）第三单元　资产阶级政治家 过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）第四单元　无产阶级革命家 过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）第五单元　杰出的科学家 过关检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练10第10课　革命的先行者孙中山 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练11第11课　圣雄甘地 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练12第12课　土耳其国父凯末尔 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练13第13课　革命导师马克思和恩格斯 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练14第14课　苏联社会主义国家的奠基人列宁 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练15第15课　新中国的缔造者毛泽东 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练16第16课　改革开放的总设计师邓小平 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练17第17课　晚明科技群英 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练18第18课　近代科学体系的奠基人牛顿 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练19第19课　著名铁路工程师詹天佑 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练1第1课　先师孔子 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练20第20课　20世纪科学巨匠爱因斯坦 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练21第21课　“地质之光”李四光 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练2第2课　思想家柏拉图 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练3第3课　百科全书式的学者亚里士多德 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练4第4课　“千古一帝”秦始皇 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练5第5课　唐太宗与“贞观之治” Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练6第6课　康熙皇帝与多民族国家的巩固 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练7第7课　克伦威尔与英国革命 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练8第8课　美国首任总统华盛顿 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中历史选修四（岳麓版）课时训练9第9课　法国大革命的捍卫者拿破仑 Word版含解析.doc
　　第二单元过关检测
　　(时间:60分钟　分值:100分)
　　一、选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
　　1.“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。这种局面开始于(　　)
　　解析:秦王嬴政统一全国后,自称“始皇帝”,并将国家的司法、立法和行政、军事等大权总揽于一人之手。
　　答案:C
　　2.在封建社会臣民把皇帝称为“陛下”。“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时,“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列,以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了(　　)
　　A.封建等级制度的森严
　　B.皇帝安全是国家的政治大事
　　C.专制皇权的不容逾越
　　D.中央集权的不断加强
　　解析:题干中对“陛下”的解释体现的是皇权地位的至高无上,故选C项。
　　答案:C
　　3.柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是(　　)
　　A.推行分封制 B.推行郡县制
　　C.废除郡县制 D.废除行省制
　　解析:通过题干中信息“郡邑”“守宰”可知,其推行的是郡县制。
　　答案:B
　　4.古人对秦朝短期而亡原因的分析,最接近事实的是(　　)
　　A.废先王之道,燔百家之言,以愚黔首
　　B.四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛
　　C.所以殄灭而降辱者,(亡于)六王之后也
　　D.乃举措暴众而用刑太极故也
　　解析:结合所学知识可知,秦朝短期而亡的原因在于其暴政,而四个选项中体现暴政的只有D项中“举措暴众”。
　　答案:D
　　5.秦朝统一后,实行“车同轨,书同文,行同轮”。它所带来的深远历史影响有(　　)
　　①建立了秦朝君主专制统治　②巩固发展了国家的统一
　　③增强了中华民族的凝聚力　④便利了分封制的推行
　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④
　　解析:统一文字、度量衡等措施“巩固了”秦朝的君主专制统治,而不是“建立了”秦朝的君主专制统治,故①错。秦朝统一后,废分封,推行郡县制,④与史实不符。
　　答案:B
　　6.堪称当时世界之最,却加速民不聊生、王朝颠覆的宏大工程,除隋朝的大运河外,最为典型的是(　　)
　　A.都江堰 B.秦长城
　　C.唐长安 D.明皇宫
　　解析:注意题干中的几个关键词:“堪称……世界之最”“却加速……”“最为典型”,结合所学知识,比较后可知最符合题意的应是秦长城。
　　答案:B
　　7.秦国能统一六国是国强的结果,但统一后,没有执行富民政策,最终灭亡。秦统治者违背富民政策的主要措施有 (　　)
　　①徭役繁重　②刑罚不均　③赋税沉重　④兵役连年
　　A.①②③ B.①③
　　C.①②③④ D.①②
　　解析:本题实际上考查秦始皇暴政的表现,题干四点都是秦统治者所为。
　　答案:C
　　8.玄武门之变实质上是(　　)
　　A.中央和地方权力之争的反映
　　B.统治阶级内部矛盾的反映
　　C.革新与守旧势力之间的斗争
　　D.民主与专制势力的较量
　　解析:太子李建成与李世民都是封建统治阶级的成员,他们之间的斗争是统治阶级内部矛盾的反映。
　　答案:B
　　9.唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹胞而身毙。”唐太宗能有这种可贵的认识,主要是因为(　　)
　　A.魏征的不断劝谏
　　B.非常熟悉《资治通鉴》
　　C.对隋朝的灭亡感触深刻
　　D.深受道家学派的影响
　　第三单元过关检测
　　(时间:60分钟　分值:100分)
　　一、选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
　　1.1640年开始的英国资产阶级革命不但使英国走上了发展资本主义的道路,而且也是世界近代史的开端。下列有关英国资产阶级革命中的重大事件发生的先后顺序,正确的是(　　)
　　①议会组建“新模范军”　②国王宣布讨伐议会　③克伦威尔建立独裁统治　④查理一世被送上断头台
　　A.②①④③ B.④②①③
　　C.①②③④ D.②③①④
　　解析:①②③④分别发生于1645年、1642年、1653年和1649年,故正确的顺序应为A项。
　　答案:A
　　2.在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为(　　)
　　A.都符合国情的需要
　　B.前者背离了资产阶级革命目标
　　C.都是为了强化个人权力
　　D.后者行为被其他国家仿效
　　解析:从时代背景分析,在克伦威尔时代,政局不稳,面临旧势力反扑;在华盛顿时代大局已定,民主共和深入人心。
　　答案:A
　　3.美国独立战争中下列事件的顺序为(　　)
　　①《独立宣言》发表　②来克星顿枪声　③第二届大陆会议召开　④解放约克镇
　　A.②①③④ B.②③④①
　　C.②③①④ D.③②①④
　　解析:①发生于1776年7月4日,②发生于1775年4月,③发生于1775年5月,④发生于1781年10月,故选C项。
　　答案:C
　　4.如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬的总统的理由是(　　)
　　A.他的名字与本国首都名字一致
　　B.他是美国历史上第一位总统
　　C.他起草了《独立宣言》
　　D.他为美国的建立和民主建设做出了卓越贡献
　　解析:本题是程度性选择题,考查华盛顿对美国的贡献,他领导美国人民推翻了英国的殖民统治并为美国的民主建设做出了贡献,故选D项。
　　答案:D
　　5.拿破仑由穷困潦倒的“荒野雄狮”,一夜之间转变为“共和国的救星”、军界政界无人不晓的大人物,主要是靠(　　)
　　A.平息俄国对法国的进攻
　　B.平息英国对法国的进攻
　　C.平息保王党人的武装叛乱
　　D.平息国际社会对法国的干预
　　解析:通过题干中“共和国的救星”的信息并结合史实可知:1795年保王党人叛乱,拿破仑临危受命,指挥6 000名士兵使3万多保王党人崩溃,故选C项。
　　答案:C
　　6.“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者……”这一评价的主要立足点是(　　)
　　A.拿破仑代表资产阶级的利益
　　B.拿破仑维护了德国的利益
　　C.拿破仑打击了德国的封建势力
　　D.拿破仑的到来有利于德国的统一
　　解析:拿破仑的对外战争具有双重性即具有侵略性和革命性,从材料中“是革命的代表,是革命原理的传播者”等内容可以看出,这是肯定拿破仑对外战争的积极影响,答案:是C项。
　　答案:C
　　7.法国文豪巴尔扎克曾有这样的描述:“军人们听到拿破仑被任命为共和国第一执政时,都高兴得眉开眼笑。因为他们第一次看到他们同行中的一个人能够主持国政。”拿破仑能够做第一执政的社会环境是(　　)
　　A.法国保王党人急需复辟专制制度
　　B.反法同盟反对法国实行共和制
　　C.拿破仑通过战争赢得了崇高威望
　　D.法国资产阶级需要强权人物来维护其利益
　　解析:法国保王党人的叛乱在1795年就被拿破仑镇压,故排除A项;法国实行何种政体与反法第四单元过关检测
　　(时间:60分钟　分值:100分)
　　一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
　　1.有人说:“马克思和恩格斯以自己的《宣言》创造了一个时代。”意思是(　　)
　　A.《共产党宣言》发表,标志马克思主义诞生
　　B.《资本论》发表,标志马克思主义诞生
　　C.《共产党宣言》发表,标志工人运动兴起
　　D.《共产党宣言》发表,标志资本主义已经走向衰亡
　　解析:《宣言》指的是《共产党宣言》,而《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生的标志。B、C、D三项的表述均不符合史实。
　　答案:A
　　2.马克思“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”,这个“特殊的运动规律”的发现是由于(　　)
　　A.唯物主义历史观的阐明
　　B.剩余价值理论的发现
　　C.国际工人运动的蓬勃发展
　　D.《共产党宣言》的发表
　　解析:通过题干信息“资本主义生产方式”可知,该规律与资本主义经济有关,故选B项。
　　答案:B
　　3.有一本书英文版的最后一句话是——“WORKING MEN OF ALL COUNTRIES,UNIT!”这本书是马克思和恩格斯合著的,推测一下该书最有可能是(　　)
　　A.《资本论》 B.《共产党宣言》
　　C.《德意志意识形态》 D.《神圣家族》
　　解析:“WORKING MEN OF ALL COUNTRIES,UNIT!”应译为“全世界无产者联合起来”,据此判断最有可能是《共产党宣言》的内容,故选B项。
　　答案:B
　　4.1850年初春的一天,女房东来要房租,由于马克思夫人手头没有钱,女房东就找来法警,将马克思不多的家当都查封了。马克思夫人和冻得发抖的孩子们就只能睡地板。此图和文字所反映出的最主要的信息是(　　)
　　A.女房东不仁慈,属于逼租
　　B.说明法警残酷无情,办事不灵活
　　C.说明马克思为了革命事业牺牲了自己的家庭幸福
　　D.反映了马克思及其夫人不会理财
　　解析:本题通过图片和文字来考查观察和理解能力。所设计的四个选项迷惑性较强,解答本题不能“就事论事”,要联系相关史实,结合当事人的特殊背景来思考。
　　答案:C
　　5.下图描绘的分别是恩格斯在英国曼彻斯特走访工人区、恩格斯陪同马克思与曼彻斯特纺织女工交谈。这主要反映了(　　)
　　A.恩格斯是科学社会主义的最主要创始人
　　B.科学理论的创立离不开社会实践
　　C.马克思和恩格斯是工人阶级的杰出代表
　　D.资本主义迅速发展,弊端日益暴露
　　解析:从材料中“走访工人区”“与……纺织女工交谈”可以看出马克思和恩格斯为创立科学理论进行了大量的实践调查,故选B项。
　　答案:B
　　6.史学界认为,第一国际成立后,马克思主义实际上成为第一国际的指导思想。主要依据在于(　　)
　　A.第一国际成立前,马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验,进行了深入的理论研究
　　B.第一国际成立时,马克思被选入中央委员会
　　C.马克思为第一国际起草的《成立宣言》和《共同章程》进一步阐释了马克思主义
　　D.马克思亲自组织工人斗争,并为工人阶级制定斗争策略
　　解析:第一国际成立后,马克思主义实际上成为第一国际的指导思想,因为马克思为第一国际起草的《成立宣言》和《共同章程》进一步阐释了马克思主义。