此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

\2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书打包24份
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第一单元 古代历史上的改革（上） 1 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）3 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）4 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）5 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）6 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）7 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）8 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）单元检测 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第二单元 古代历史上的改革（下）单元学习总结 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第三单元 西方近代早期的改革 10 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第三单元 西方近代早期的改革 9 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第三单元 西方近代早期的改革 单元检测 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第三单元 西方近代早期的改革 单元学习总结 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第四单元 工业文明冲击下的改革 12 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第四单元 工业文明冲击下的改革 13 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第四单元 工业文明冲击下的改革 14 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第四单元 工业文明冲击下的改革 15 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第四单元 工业文明冲击下的改革 单元检测 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第四单元 工业文明冲击下的改革 单元学习总结 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 17 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 单元检测 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第一单元 古代历史上的改革（上） 2 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第一单元 古代历史上的改革（上） 单元检测 Word版含答案.docx
　　2017-2018学年高中历史岳麓版选修1教师用书：第一单元 古代历史上的改革（上） 单元学习总结 Word版含答案.docx
　　[课标要求]　1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
　　第1课　走向民主政治
　　[目标导航]　1.梭伦改革的主客观条件及其改革的特点、影响和启示。(重点)2.全面认识梭伦改革所确立的财产等级制度。(难点)
　　一、古代雅典的贵族政治
　　1.确立：约在公元前7世纪，希腊的君主制土崩瓦解，雅典的贵族政治确立。
　　2.内容
　　(1)最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，主管宗教、战争和行政事务。
　　(2)战神山议事会是雅典贵族的议会，通过集体决策、少数服从多数的原则治理国家。
　　3.评价
　　(1)进步性
　　①建立了集体统治的法治原则。
　　②为国家权力的进一步下移提供了可能性。
　　(2)局限性
　　①贵族政治是少数贵族集体的统治，普通民众没有权力参与政府的运作。
　　②由于缺少民众的监督和有效制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。
　　[概念阐释]　贵族政治
　　少数贵族的集体统治，集体决策，少数服从多数；但掌握权力的只限于少数贵族，平民无权参与。所以贵族制是介于君主制和民主制之间的一种政治制度，为向民主制过渡奠定了基础。
　　二、梭伦改革
　　[课标要求]　1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2.知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
　　第9课　欧洲宗教改革
　　[目标导航]　1.结合历史背景，阐述欧洲宗教改革的必要性。(重点)2.马丁·路德和加尔文宗教改革的异同。(难点)
　　一、背景
　　1.中世纪天主教的地位
　　(1)社会上：人人都是天主教徒，都受到天主教会的控制和影响。
　　(2)政治上
　　①建立了等级森严的教阶制度。
　　②天主教会成为西欧封建统治巨大的国际中心。
　　(3)经济上：天主教会是西欧最大的封建主，占有各国土地的1/3，甚至更多。
　　2.资本主义因素的产生：14、15世纪，欧洲近代资本主义因素产生，却受到天主教会的阻碍。
　　3.天主教会的腐朽堕落：从西欧各国搜刮巨额财富，并建立宗教裁判所，残酷迫害进步人士和对教会不满的人。
　　4.德国社会矛盾的焦点：德国是受天主教会压榨最严重的地区，被称为“教皇的奶牛”，天主教会成为德国社会矛盾的焦点。
　　[知识点拨]
　　[课标要求]　1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点，探讨商鞅变法的历史作用。3.了解北魏孝文帝改革的背景，归纳北魏孝文帝改革的主要内容，探讨北魏孝文帝改革的历史作用。4.了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
　　第3课　春秋战国时期的变法运动
　　[目标导航]　1.春秋战国时期面临的社会转型及变法的目的。(重点)2.战国时期各国变法相对于春秋时期各国改革的变化。(难点)
　　一、社会转型与各国的应对
　　1.社会转型
　　(1)政治方面
　　①进入春秋时期，周王室衰微，诸侯势力逐渐强大起来，周天子“天下共主”的地位名存实亡。
　　②几个诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号讨伐弱小诸侯国。
　　③权力下移，血缘纽带开始松散，宗法分封制遭到破坏。
　　(2)经济方面：铁器、牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多，以井田制为标志的土地国有制度逐渐被破坏。
　　(3)阶级方面：新兴地主阶层日益壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济。
　　2.各国应对：以富国强兵为目的的改革变法运动相继发生。
　　[知识点拨]　春秋战国时期的社会转型主要体现为旧的奴隶制度的衰落和新的封建制度的确立，其中，春秋时期重点表现为前者，而战国时期则更多地表现为后者。
　　二、春秋时期的改革