2017-2018学年高中历史选修3全一册课时跟踪检测（22份）
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\2017_2018学年高中历史选修3课时跟踪检测
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测一战云密布的欧洲岳麓版选修320180614266.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测八欧亚战争策源地的形成岳麓版选修320180614245.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测二惨烈的四年战事岳麓版选修320180614246.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测二十二和平与发展__当今世界的时代主题岳麓版选修320180614248.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测二十联合国岳麓版选修320180614247.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测二十一反战和平运动岳麓版选修320180614249.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测九从局部战争走向全面战争岳麓版选修320180614250.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测六华盛顿体系的建立岳麓版选修320180614251.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测七非战公约岳麓版选修320180614252.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测三大战的后果岳麓版选修320180614253.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十八发展中国家之间的局部战争岳麓版选修320180614255.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十二“冷战”的缘起岳麓版选修320180614256.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十九高科技下的局部战争岳麓版选修320180614257.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十六“冷战”中的“热战”岳麓版选修320180614258.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十七中东战争岳麓版选修320180614259.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十三“冷战”的形成岳麓版选修320180614260.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十四处于战争边缘的世界岳麓版选修320180614261.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十五缓和与对抗的交替岳麓版选修320180614262.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十一反法西斯战争的胜利岳麓版选修320180614263.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测十战争的扩大和转折岳麓版选修320180614254.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测四凡尔赛体系的建立岳麓版选修320180614264.doc
2017_2018学年高中历史课时跟踪检测五国际联盟岳麓版选修320180614265.doc
课时跟踪检测（一） 战云密布的欧洲
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．英国首相1898年说：“大国的斗争已经不再像1830年或者甚至1860年那样只限于欧洲问题，而是遍布全球的问题。”这表明当时大国斗争的核心问题是( )
A．争夺商品市场和原料产地
B．争夺世界市场和殖民地
C．争夺非洲市场和殖民地
D．争夺亚洲市场和殖民地
解析：选B 由材料中不再“只限于欧洲问题”，可知主要反映了19世纪末20世纪初列强在向帝国主义阶段过渡时期对世界市场和殖民地的争夺也日益突出。
2．俾斯麦说：“就在70年代初我们结束战争回来的时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什么时候我们兴‘复仇之师’？”文中所说的“他们”是指( )
A．英国人 B．奥地利人
C．法国人 D．丹麦人
解析：选C 解答本题的关键是抓住材料里的信息，如俾斯麦是普鲁士宰相，他在“70年代初”领导的“战争”指普法战争；“兴‘复仇之师’”表明法国战败后，力图复仇；由此可判断“他们”是指法国人。
3．列强的争夺加剧了巴尔干地区的矛盾与冲突，使其成为欧洲的“火药桶”。在巴尔干地区参与争夺的列强主要是( )
A．英国和德国 B．俄国和奥匈帝国
C．意大利和法国 D．美国和日本
解析：选B 19世纪末20世纪初帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地展开激烈斗争，俄奥争夺巴尔干半岛的争夺，故B项正确。
4．两大军事集团的形成，说明当时世界局势的突出特点是( )
课时跟踪检测（八） 欧亚战争策源地的形成
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．一战后，法西斯运动提出的纲领和目标有( )
①对外侵略扩张 ②推行极权统治 ③实行议会民主制
④鼓吹民族优越论
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选B 法西斯运动对内摒弃资产阶级议会民主体制，实行极权统治，对外鼓吹民族优越论和进行侵略扩张，企图称霸世界，故排除含③的选项。
2．20世纪30年代，阿诺德·汤因比说：“世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”导致这一现象的根源是( )
A．凡尔赛—华盛顿体系的崩溃
B．1929～1933年经济大危机
C．资本主义制度的灭亡
D．第一次世界大战的影响
解析：选B 解答本题要注意关键信息“20世纪30年代”。凡尔赛—华盛顿体系的崩溃与否对“西方的社会制度”不起作用，故A项错误；C项说法不符合史实；D项时间太久远，况且第一次世界大战也并未引起西方社会制度的大变动。只有在20世纪30年代经济大危机的影响下，导致了世界各地人们对西方社会制度的怀疑，故B项正确。
3．20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径( )
A．九一八事变 B．纳粹党成为第一大党
C．七七事变 D．“二二六”政变
解析：选A 本题考查学生理解分析和运用所学知识解决问题的能力。材料涉及“满蒙问题”，而且是关东军的侵略行径，根据所学知识可以判断答案为A。
4．“一辈子也没有像现在这样舒坦过”，这是1929年世界性经济大危机发生后一位德国人说的。结合所学知识推测，他的身份是( )
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