高中历史选修四专题四《“亚洲觉醒”的先驱》学案习题1(28份)

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高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱(学案习题)(打包28套)人民版选修4
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱1中国民族民主革命的先行者__孙中山一课后训练人民版选修42017062701161.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱2中国民族民主革命的先行者__孙中山二课后训练人民版选修42017062701162.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱3圣雄甘地课后训练人民版选修42017062701163.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱4“土耳其之父”凯末尔课后训练人民版选修42017062701164.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱单元测评人民版选修42017062701173.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱单元测试人民版选修42017062701174.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱单元检测人民版选修42017062701175.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱二中国民族民主革命的先行者__孙中山二课后练习人民版选修42017062701165.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱二中国民族民主革命的先行者__孙中山二同步测控人民版选修42017062701166.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱二中国民族民主革命的先行者__孙中山二学案2人民版选修4201706270295.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱二中国民族民主革命的先行者__孙中山二学案人民版选修4201706270294.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱二中国民族民主革命的先行者__孙中山二知识导航学案人民版选修4201706270296.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱三“圣雄”甘地知识导航学案人民版选修4201706270299.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱三圣雄甘地课后练习人民版选修42017062701167.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱三圣雄甘地同步测控人民版选修42017062701168.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱三圣雄甘地学案2人民版选修4201706270298.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱三圣雄甘地学案人民版选修4201706270297.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱四“土耳其之父”凯末尔课后练习人民版选修42017062701169.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱四“土耳其之父”凯末尔同步测控人民版选修42017062701170.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱四“土耳其之父”凯末尔学案2人民版选修42017062702101.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱四“土耳其之父”凯末尔学案人民版选修42017062702100.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱四“土耳其之父”凯末尔知识导航学案人民版选修42017062702102.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱一中国民族民主革命的先行者__孙中山一课后练习人民版选修42017062701171.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱一中国民族民主革命的先行者__孙中山一同步测控人民版选修42017062701172.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱一中国民族民主革命的先行者__孙中山一学案2人民版选修42017062702104.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱一中国民族民主革命的先行者__孙中山一学案人民版选修42017062702103.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱一中国民族民主革命的先行者__孙中山一知识导航学案人民版选修42017062702105.doc
高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱专题测试人民版选修42017062701176.doc
  高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 1 中国民族民主革命的先行者——孙中山(一)课后训练 人民版选修4
  一、选择题
  1.以“孙中山香港早期活动”为研究性学习课题的李明同学,利用到香港旅游的机会收集到一些相关资料,其中明显有误的是(  )
  A.孙中山受洗入基督教的教会证明
  B.孙中山行医执照的复制品
  C.西医学院优秀毕业生孙中山的成绩复印件
  D.孙中山创立第一个革命团体的遗址照片
  2.下图是20世纪初某革命组织制发的党员执照,该组织(  )
  ①成立于日本东京 ②是中国最早提出“驱除鞑虏”的革命组织 ③是中国资产阶级的第一个革命团体 ④是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党
  A.①②      B.②③
  C.①④      D.②④
  3.1906年在《民报》创刊周年纪念会上,章太炎发表演说:“以前的革命,俗称强盗结义;现在的革命,俗称秀才造反。”章太炎所说的“秀才”指(  )
  A.地主阶级的洋务派
  B.地主阶级的顽固派
  C.资产阶级的维新派
  D.资产阶级的革命派
  4.“何谓三民主义呢?简单地说,便是民有、民治、民享。详细地说,便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了(  )
  A.三民主义的核心主张是民权主义
  B.三民主义的理论来源是天赋人权
  C.三民主义理论中以民为本的思想
  D.三民主义的前提是实现民族独立
  5.鲁迅先生在《中山先生逝世后一周年》中说:“中山先生逝世后无论几周年,本用不着什么纪念的文章。只要这先前未曾有的中华民国存在,就是他的丰碑,就是他的纪念。”这表明(  )
  A.鲁迅先生不愿用写文章的方式来纪念孙中山
  B.鲁迅先生认为当时的中国不是中华民国
  C.鲁迅先生认为在中国实行民主共和是对孙中山先生最好的纪念
  D.鲁迅先生认为当时的中国就是孙中山建立的中华民国
  6.“孙中山领导的辛亥革命……对中国社会进步具有重大意义”主要表现在(  )
  ①推翻了中国两千多年的君主专制制度 ②有利于中国资本主义的发展 ③改变了中国人民的悲惨命运 ④使民主共和观念深入人心
  A.①②③④      B.①②③
  C.①②④        D.②④
  二、非选择题
  7.阅读下列材料,完成问题。
  材料一 《中华民国临时政府组织大纲》作为临时宪法,共四章21条,内容规定:(1)行政机关是临时大总统、副总统、行政各部;立法机关是参议院;司法机关是临时中央审判所。(2)中央行政机关实行总统制。依据该大纲的规定,孙中山被选举为临时大总统。1912年1月1日,孙中山宣誓就职,中华民国南京临时政府正式成立。
  材料二 在修改《中华民国临时政府组织大纲》的基础上制定完成《中华民国临时约法》,并于1912年3月11日公布。主要内容是:(1)中华民国为资产阶级民主共和国。(2)中华民国领土为22省,内外蒙古、西藏、青海。(3)实行资产阶级三权分立,规定中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。(4)规定了人民的权利和义务,这是亘古未有的大事,是中国历史上的创举。(5)规定保护私有财产。
  (1)与《中华民国临时政府组织大纲》相比,《中华民国临时约法》具有哪些特点?
  (2)通过上述特点,分析以孙中山为首的资产阶级革命党人制定并颁布《中华民国临时约法》的目的。
  8.在近代资产阶级民主革命中,涌现出了诸多杰出的人物,为资产阶级革命的发展作出了历史贡献。阅读下列材料并回答问题:
  材料一 1789年4月30日,华盛顿在纽约举行了美国第一届总统的就职仪式,十年后病逝,他昔日的部下亨利•李这样告诉人们:“记住这个人,他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。”
  材料二 余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 2 中国民族民主革命的先行者——孙中山(二)课后训练 人民版选修4
  一、选择题
  1.英国记者莫理循的《莫理循眼里的近代中国》一书中,有一幅他参加“中华民国第一任正式大总统就职典礼”的出席证(如下图)。出任中华民国第一任正式大总统的是(  )
  A.黎元洪        B.孙中山        C.宋教仁        D.袁世凯
  2.2011年是辛亥革命爆发100周年,北京、南京、武汉、广州、中山等城市都想申请纪念活动主办权,其中南京市的理由是(  )
  A.辛亥革命在南京爆发
  B.在南京实现了第一次国共合作
  C.中华民国在南京成立,并颁布《临时约法》
  D.三民主义在南京提出
  3.有人据《孙中山全集》第3—11卷统计,孙中山在1914—1925年对辛亥革命失败的原因及教训的认识达166处,其中1914—1919年就达58次。这一时期他对辛亥革命失败的原因不可能认识到的是(  )
  A.失败源于未发动工农群众
  B.民主革命不能依靠军阀
  C.革命组织的涣散后患无穷
  D.人民民主意识必须增强
  4.1918年1月,孙中山说:“此后我国形势,应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是,孙中山(  )
  A.已经确立三大政策
  B.决定走俄国人的路
  C.认为中国革命与世界革命存在关联
  D.确定了日后国民革命的战略
  5.毛泽东在《论联合政府》中指出:“我们主张的新民主主义经济,也是符合孙先生的原则的……在现阶段,对于经济问题,我们完全同意孙先生的这些主张。”对材料中“孙先生的这些主张”理解正确的是(  )
  A.核定地价,土地归国家所有
  B.平均地权,限制资本家的剥削
  C.平均地权,土地归人民所有
  D.平均地权,发展资本主义工商业
  6.中国国民党某大会宣言提出:“民族主义,一为中国民族自求解放;二为中国境内各民族一律平等。民权主义指民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利……”在该理论的推动下(  )
  A.《中华民国临时约法》颁布
  B.结束了清王朝的统治
  C.国民革命运动取得胜利
  D.国共合作有了政治基础
  二、非选择题
  7.孙中山先生为了中华民族的发展和进步进行了不懈的努力和探索,充分体现了其高尚的革命品质和人格魅力。阅读下列材料:
  材料一 孙中山的作风令人费解,因为他是个勉为其难的革命家。在致力革命时,他宁愿选择最少使用武力的措施达其目的。这是环境及其气质使然。外国人造成的恐惧,使他阻止与帝国主义直接对抗。只是到了最后,他才支持这种对抗。他反对鼓励阶级斗争,也不愿用暴力手段去消除本国的不公正根源。简言之,他宁愿谈判而不从事杀伐,求和解而不想进行旷日持久的斗争。
  ——[美]史扶邻《孙中山:
  勉为其难的革命家》(后记)
  材料二 1915年12月,袁世凯公然宣布恢复君主制度,自称“皇帝”。此举遭到全国上下一片声讨。孙中山发表《讨袁宣言》,揭露袁世凯的倒行逆施,并联络各方力量进行武装讨袁。随即爆发了反袁运动,也就是“护国运动”。
  ——尚明轩《孙中山传》
  请回答:
  (1)怎样的“环境”将孙中山造就成为一位“勉为其难的革命家”?
  (2)什么原因“迫使”孙中山武力讨袁?讨袁胜利的原因有哪些?
  8.阅读下列材料:
  材料一 孙中山1922年8月在一次谈话中说:“吾国建设当以英国公正之态度,美国远大之规模,以及法国爱国之精神为模范,以树吾民国千百年永久之计。然而今日中国之外交,以国土邻接关系密切言之,莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之,其对吾国利益相同,且无侵略顾虑,而又能提携互助,策进两国利益者,则德国是也。”
  高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 3 圣雄甘地课后训练 人民版选修4
  一、选择题
  1.下图是20世纪30年代印度国大党使用的党旗,对此解读正确的是(  )
  ①国大党是以纺织工人为主体的政党 ②国大党提出实现经济自主促进印度独立 ③甘地“回到纺车去”的口号为国大党接受 ④在甘地第一次真正提出独立的要求后制定
  A.①④      B.②③      C.①②③      D.①②③④
  2.下列对甘地提出的“非暴力不合作运动”的全部内涵理解最准确的是(  )
  A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者
  B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
  C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者
  D.采取和平和合法的手段赢得印度自治
  3.1922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“非暴力不合作”运动。他所说的“错误”是指他(  )
  A.没有把斗争同群众运动相结合
  B.没有及时制止英国殖民当局的暴行
  C.没能把运动控制在非暴力的范围内
  D.没有及时提出争取印度独立的目标
  4.甘地提出的非暴力不合作计划中,最能体现其自治目标的是(  )
  A.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位
  B.抵制英货恢复手工纺织
  C.抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭
  D.发动群众展开抗税斗争
  5.1948年1月,绝望之余的甘地最后一次以绝食为武器,希望唤醒人们的理智与良知。导致甘地“绝望”的主要事件是(  )
  A.英国殖民者无视印度的独立要求
  B.群众反英斗争冲破了非暴力的限制
  C.印巴分治后的教派冲突有增无减
  D.印度社会各政党间的分歧日益严重
  6.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中……或许他(指甘地)会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他(  )
  ①多次组织群众性的非暴力不合作运动 ②对印度社会的发展产生了深远影响 ③领导印度人民推翻了英国的殖民统治 ④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富
  A.①②③      B.②③④      C.①③④      D.①②④
  二、非选择题
  7.阅读下列材料:
  材料一 1920年8月1日,为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期,提出拒绝纳税的要求。12月,在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。
  ——齐世荣、吴于廑主编《世界史》
  材料二 贾•尼赫鲁记述道:“乔里乔拉事件后,我们的运动突然停止,我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨,只有甘地例外。……难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗?即令如此,我们当中有多少人敢说,我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗?即令我们办得到,但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动,我们对这种人有什么办法呢?如果这是非暴力运动的唯一条件,那么非暴力的抵抗方法必然失败。”
  ——王春良《世界现代史诸问题》
  请回答:
  (1)据材料一,非暴力不合作运动的目标是什么?“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域?
  (2)据材料二,概括非暴力不合作运动中出现了哪些问题。
  (3)有人认为,非暴力抵抗运动实际上是号召群众逃避斗争,你是否同意这种观点?并说明你的理由和看法。
  8.甘地始终是一个谜:他将毕生精力都献给了印度民族独立事业,却多次支持英帝国主义的不义战争;他受过西方现代教育,却诅咒西方现代文明;在一些人看来,他是“民族之父”,而在另一些人看来,他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料:
  材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战),印度民族主义力量绝大部分持支持态度,希望在英国困难时候给予帮助,以换取它允诺战后给予印度自治。……形势的演变把甘地进一步推向前进……他得出结论说,英国当局行动如此

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