《抗日战争》教学设计8

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2016/8/14 15:36:59
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资源简介:
人教版-历史必修一-高一-第四单元-第16课抗日战争习题与答案.docx
16_抗日战争_教学设计_教案.docx
共1份教案,1份习题。
    教学准备
  1.   教学目标
  1.1知识与技能:
  (1)识记:七七事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、抗日战争胜利的基本事实。
  (2)理解:抗日民族统一战线形成的原因及过程;比较分析抗战初期两个战场的抗战;全面分析抗战胜利的原因,尤其是抗日民族统一战线的作用;抗战胜利的历史意义。
  (3)运用:结合当前时事分析历史与现实的联系,思考战争给中日两国带来的影响。
  1.2过程与方法:
  以论从史出,史论结合为基本原则,设置各种问题情境,引导学生在独立思考的基础上进行合作学习和交流,发现并探究抗战的相关问题。
  1.3情感态度与价值观:
  (1)使学生牢记日本给中华民族带来的灾难,产生对侵略者的憎恨,激发学生的爱国主义情感
  (2)结合目前中日问题,使学生形成对中日关系的正确态度。
  2.   教学重点/难点
  2.1 教学重点
  全民族抗战;中国人民取得抗日战争胜利的原因
  2.2 教学难点
  抗日战争在世界反法西斯战争中的作用,中国人民取得抗日战争胜利的原因
  3.   教学用具
  多媒体设备
  4.   标签
    教学过程
  引入新课
  近代以来,中国屡遭外国侵略。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争……中国屡战屡败,结果都是割地赔款、丧权辱国。
  下面请同学们看这几幅图片。展示(“日本裕仁天皇宣布无条件投降”、“日本停战诏书(原件)”)。
  第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
  第16课抗日战争
  测试题
  知识点:抗战的爆发
  1.“卢沟桥本无城,明崇祯三年以此为畿辅咽喉,宜设兵防守,故筑城池……此次日军假演习挑衅,此城此桥遂遭厄运,赫赫名城,数百年史迹迭蒙耻辱,可哀也哉!”据此推断这场战争爆发的原因是(  )
  A.卢沟桥建城        B.卢沟桥名气太大
  C.中国军队与日军交火 D.日本军队挑衅
  知识点:正面战场的抗战
  2.下列作品中,反映八路军参加正面战场抗战的是(  )

  3.下列属于抗战期间国民政府正面战场的战役有(  )
  ①淞沪会战 ②太原会战 ③台儿庄战役 ④百团大战
  A.①②③④ B.①②③
  C.①③④ D.①②④
  4.全面侵华开始后,日本提出了三个月灭亡中国的计划。1937年11月20日,国民政府发表宣言:“淞沪一隅,抗战亘于三月,各地将士,闻义赴难,朝命夕至,其在前线,以血肉之躯,筑成壕堑,有死无退。”材料表明淞沪会战的积极作用在于(  )
  A.取得了抗战以来的首次胜利
  B.推动了国共第二次合作的实现
  C.粉碎了日军迅速灭亡中国的计划
  D.扭转了抗战初期的不利局面
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