《交通与通讯的变化》ppt20
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岳麓版高中历史必修二第二单元：工业文明的崛起和对中国的冲击13交通与通讯的变化教学设计+同步检测+课件（共34张） （3份打包）
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第13课 交通与通讯的变化
【课标分析】
（1）知识目标：掌握近代中国铁路、航运、航空及邮政事业的发展过程。
（2）能力目标：通过对基础知识的掌握，逐步认识到中国近代化之路充满荆棘，试着分析其原因。运用比较的方法，找出中国近代同古代或现代交通与通讯的差异，从而学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。
(3) 情感态度价值观：用唯物主义历史、辨证观点全面分析问题，史论结合，论从史出，对近代交通通讯的变化做一个正确的结论。通过学习，使学生逐步认识到随着社会的进步以及人类文明的发展，世界文化的交流等，人类的生活必会发生重大的变化。
【教学重点】
了解近代交通与通讯发展脉络及特点。
【教学难点】
近代交通与通讯发展的原因及影响。
【教学环节】
情景导入——“西方资本主义东来使中国社会蹒跚地走入了近代，走这条路不是中国民族选择的结果，而是外国影响造成的。于是而有种种变态”。
——陈旭麓
在欧美的血风腥雨中，中国社会蹒跚进入近代，中国的交通和通讯在此背景下进入近代化。
一、近代中国的交通
（一）铁路
设问：中国近代铁路发展历程及特点？（由学生自主学习，展示学习成果）
探究：结合材料探究中国近代铁路为什么起步晚，发展慢？对中国社会产生了哪些影响？（小组合作）
设计意图：层层递进设问、探究，使学生深入了解，中国近代铁路的发展，激发学生的爱国心。
（二）近代中国的水运
设问：中国近代水运发展历程及特点？（由学生自主学习，展示学习成果）
（三）近代中国的航空
设问：中国近代航空发展历程及特点？（由学生自主学习，展示学习成果）
探究：新闻稿纠错——李鸿章欧洲之行
设计意图：通过新闻稿形式，再现当时出行使用的交通工具，加深了解近代交通的变化。
二、近代中国的通讯
设问一：近代中国邮政发展概况。（由学生自主学习，展示学习成果）
设问二：近代中国电报发展概况。（由学生自主学习，展示学习成果）
探究一：结合材料探究，近代中国通信事业发生变化的原因。（小组合作）
探究二：结合材料探究，近代中国通讯事业的变化对中国社会的影响。（小组合作）
设计意图：层层递进设问、探究，使学生深入了解，中国近代通讯的发展，激发学生的爱国、强国之心。
三、总结中国近代交通通讯发生变化的原因及影响。
原因：1、西方工业文明的冲击
……
评测练习
1．下面是上海外白渡桥通行交通工具变化表（据《上海研究资料》）该表反映了上海（ ）
年份 人力车 马车 轿子 马 自行车 摩托车 汽车 公共汽车 有轨电车
1889 698 4 544[ 9 11 0 0 0 0 0
1926 14600 0 0 0 3459 194 3764 172 922
注：1889年数字系3天平均所得，1926年数字则是2天平均所得
①交通工具的种类增加 ②交通工具日益近代化③公共交通有一定的发展 ④汽车制造业有所发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2．假如你生活在20世纪初，如果你想从张家口出发到北京旅游，最方便和实惠的出行方式，你会选择（ ）
A B C D
3.“举头铁索路行空，电气能收夺化工。从此不愁鱼雁少，音书万里一时通。”此诗赞扬的是下列哪一项事业在人们日常生活中的作用（ ）
A、铁路运输 B、航运 C、航空 D、电报通讯
4．铁路成为中国近代交通运输建设的重点，主要的因素有( )
①铁路速度快，运力大，费用低廉 ②铁路是国民经济
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