共24张。

　　姓名 韩奇 电话
　　学科 高中历史 年级 高一
　　邮件
　　单位 山东省郯城第一中学
　　教学设计
　　教学主题 明清君主专制的加强
　　一、教材分析
　　本课主要介绍了明清两朝中国古代君主专制是如何不断强化并达到顶峰的。君权对相权的绝对压倒是如何通过具体的方式实现的。
　　二、学生分析
　　学生均为艺体生，基础薄弱，不宜深入，讲解要浅显易懂，重基础，强化记忆，提高兴趣。
　　三、教学目标
　　了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实；认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字