《专制皇权的不断加强》教案2
- 资源简介：
约3340字。
《专制皇权的不断加强》教案
基础知识：
三省六部制的确立。宋朝加强皇权的措施。元朝中书省的设置。明代废除丞相及内阁的设置。清朝军机处的设立及作用。
重点难点：
1． 重点分析：
专制皇权的不断加强是本节课的重点。整节课的线索清晰明了，就是自隋唐以来至清朝加强皇权所采取的措施。包括三省六部制的设立，宋朝分割相权的措施。明废除丞相设置内阁和清朝军机处的设立。这些内容跨度很大，学生需要有联会贯通的思想才能很好的学会这些内容。而教师就应该将这些内容之中的共性，比如分割和限制相权等提炼出来给学生。
2． 难点分析：
本课的难点在于让学生掌握各朝皇帝们加强皇权的措施。自秦始皇建立中央集权制度以来，各朝各代的皇帝都想方设法提高自己的权力，将权力牢牢掌握在自己的手中。在这个过程中他们采取了很多措施。包括汉武帝设置中朝，隋唐实行三省六部制。宋朝设置枢密院分割宰相的军权，设置三司分割宰相的财权。明朝干脆废除了丞相而实行内阁制度，到清朝军机处的设置等等加强皇帝权力的手段。但是这些手段都有一个共同的特点，那就是这些手段都是以分割或者削弱丞相的权力为重点的。这也反映了中国专制主义中央集权制度下皇权和相权的矛盾。
能力培养：
通过学习本课的加强中央集权的措施，尤其是皇帝们加强皇权的措施，使学生透过现象即具体的措施看本质的能力。采取的措施为什么能加强皇权就是本质。
思想认识：
让学生从思想上认识到，丞相的存在是对皇帝的个人独裁专制的最大的威胁。所以，历朝历代的皇帝想要作的都是如何削弱或者是取消丞相的权力。自己来完全掌控国家大权。最后明朝的皇帝实现了这一点。但是问题也随之而来了。皇帝一人无法承担全国事物的压力。所以他仍然需要设置机构帮助他来处理全国的事物。这样内阁出现了，军机处出现了。这样，权力还是不可避免的要向下移动。专制皇权走到了它的尽头。
导入新课：
上节课，我们学习了中央集权和地方分权的斗争，我们一起来复习一下上节课讲过的内容。提问：汉武帝加强中央集权的措施是什么？宋太祖是如何把权力集中在自己手里的？（学生回答）。同学们上节课的知识掌握的很好！上节课，我们学习的内容总结起来，主要讲的是中央集权里的一样内容，那就是中央与地方的关系问题。
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