共35张。

　　姓名 赵敏 电话
　　学科 历史 年级 高一
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　　单位 临朐县第五中学
　　教学设计
　　教学主题 必修1第1课　夏商制度与西周封建
　　一、教材分析
　　本节课是岳麓版必修一第一单元古代中国的政治制度的第一课，主要包括从禅让到王位世袭、西周的分封制、西周的宗法制三部分内容，主要讲述中国古代早期国家的政治制度。重点：分封制、宗法制难点：宗法制与分封制的关系。
　　二、学生分析
　　学生在初一时学习过中国古代史，但由于种种原因学生普遍不重视，再者相隔三年时间，学生基本遗忘有关的内容。而早期的政治内容学生平时很少接触，而且有部分学生对政治史不感兴趣，所以在教学开展有一定的困难。不过可以利用学生熟悉的一些成语及名著《封神榜》的内容进行联系，从而调动学生积极性。
　　另外，他们在初中学习时已经接触过“世袭制”“分封制”等概念，但对于这些制度在我国国家机器形成过程中所起的作用并不很清楚。
　　三、教学目标
　　1．知识与能力：识记王位世袭制、分封制、宗法制；理解宗法制与分封制的关系及其实质、作用；培养学生全面、客观和公正评价历史事件的能力。
　　2．过程与方法：问题探究、历史比较
　　3．情感态度与价值观：通过对我国早期政治制度的特点分析，说明中国作为一个统一的多民族国家的形成与发展，其官僚政治与体制管理，无不与古代有着密切的联系。
 
　　四、教学环境
　　√简易多媒体教学环境√交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习√其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字