第23课 战后资本主义世界经济体系的形成 课件（30张ppt）+教学设计（5份打包）
李克强-反对贸易保护主义是实现复苏的良药_高清.mp4
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成.doc
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成30张ppt.ppt
萨克斯-春风.mp3
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姓名 董宝刚 电话
学科 历史 年级 高三
邮件
单位 平度市第九中学
教学设计
教学主题 战后世界资本主义经济体系的建立
一、教材分析
（1）战后资本主义世界经济体系形成的背景
（2）战后资本主义世界经济体系由哪两大体系、三大支柱组成三大组织的性质、宗旨有何不同？
（3）战后资本主义经济体系形成的评价
二、学生分析
1、学生基础不好。
2、学生分级多元化。
3、大部分学生还是能够将注意力关注到学习中来
三、教学目标
1、通过本节课的学习，让学生建立起二战后世界经济体系的框架，并能够运用所学知识解决相关题目
2、适当增加和提高学生的做题能力
四、教学环境
√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
在本课的设计过程中，我利用视频资料导入，增加了学生对课堂内容的兴趣。出具各种史料（图片、语言）增强学生的未知欲，并培养学生的分析能力。设计新颖问题，与现实紧密结合，利用电子表格，进行计量优化。总结时用思维导图的形式，形成知识体系。练习时使用PPT的热点技术，让学生进行自主选择。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入 播放视频李克强-反对贸易保护主义是实现复苏的良药_高清.mp4
带着问题看 影像
讲授 背景问题展示材料 学生根据问题思考回答 图片(直接见于课件）、文字
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