第23课 战后资本主义世界经济体系的形成 课件（29张ppt）+教学设计（2份打包）
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成.doc
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成29张ppt.pptx
姓名 王新军 电话
学科 历史 年级 高二
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单位 阳信县第一中学
教学设计
教学主题 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成
一、教材分析
本课是世界现代经济史的重要一课，涉及西方资本主义的经济发展的政策调 整、经济结构调整等变化。上承罗斯福新政的国家加强对经济的干预和社会保障制度的建立，下接战后资本主义世界经济体系的形成和区域集团化全球化趋势，本节 课与当今世界经济发展有着承上启下的紧密联系。本课涉及当代资本主义经济的有关问题和概念，比较抽象、学生理解比较困难。
二、学生分析
高一学生从整体来看求知欲望强烈，有一定的学习能力，但普遍存在初中阶段 对历史不够重视，对知识的掌握还没有形成体系，分析问题往往从个人喜好和经验出发，缺乏理性、深度等。这节课涉及当代资本主义经济的有关问题和概念，比较 抽象，学生难于理解，所以在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法，从学生喜闻乐见的材料入手，选用一些形象生动的图片、漫画等素材，帮助学生学习， 调动学生的学习兴趣，培养和提高其历史思维能力。在讲授过程中，要尽可能把问题简单化处理，突出重点，突破难点！
三、教学目标
1． 知识与能力：通过本课的学习，使学生了解“二战”后资本主义国家经济发展的大致情况，初步认识战后资本主义国家政权在社会经济运行着发展中所起的作用、战后资本主义所有制关系和经营方式变化的主要趋势、资本主义国家的福利制度及其对资本主义社会的影响和资本主义经济危机的新特点等重要问题。
2．过程与方法：引导学生结合已经学习过的知识来完整的认识“二战”前后资本主义世界经济的发展变化，对比不同的经济制度之间的差异以及相互的影响，培养学生通过比较掌握社会历史现象本质的能力。
3．情感态度价值观：通过本课的学习，使学生了解当代世界经济发展与运行的特点和趋势，培养学生面向世界、认识世界的开放意识，培养学生的探索意识和对外交往能力。
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