共39张。

　　姓名   彭荣玲 电话
　　学科   历史 年级 三年级
　　邮件
　　单位 平度市第九中学
　　教学设计
　　教学主题     社会主义经济建设的曲折发展
　　一、教材分析
　　本节课主要讲述了建国后至文革结束中国经济建设的状况，时间跨度大、概念性强、经济常识模糊等给教学带来很大的困难。本节课在必修二经济史中占据重要地位，对于学生学习建国后中国经济的发展有重要作用，尤其对于改革开放的今天，应如何吸取经验与教训，更好的推动经济建设有重大的启发作用。
　　二、学生分析
　　本节课的历史概念较多，学生经济常识认识模糊，对该时段的历史接触较少，印象陌生，学习本课存在着困难。但该班学生思维比较活跃，理解能力较强。因此，在教学过程中突出其主体参与地位，多用问题导引，多运用直观性的资料，多用通俗易懂的事例来讲解较难理解的内容。
　　三、教学目标
　　重点：一五计划和三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训。
　　难点：生产力与生产关系的关系对经济的发展作用
 
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他