《英国的制度创新》ppt20
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高中历史必修一 第8课 渐进的制度创新 课件（36张ppt含视频）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（6份打包）
第8课 渐进的制度创新36张ppt.ppt
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第8课 渐进的制度创新.doc
究竟是什么原因.wmv
英国：新一届议会开幕 减赤是要务-320x240_WMV V9.wmv
姓名 李冬梅 单位 山东省临邑县第一中学
教学设计
教学主题 英国的制度创新
一、教材分析
关于英国的政治制度的有关知识，学生比较陌生，而且本课的知识时间跨度大、理论抽象程度高、政治性强，所以本课主要结合有关历史资料，采取教师讲析为主，师生讨论为辅。
教学重点：《权利法案》、责任内阁制和普选权的广泛性。 教学难点：英国代议制的形成与发展
二、学生分析
本课授课的对象是高一的学生，初中虽有涉及到这部分的知识，但大都停留在感性认识的水平，没有上升到理性认识。加上本课内容繁多，知识深奥难懂，从高一学生的认知水平出发，要达到课标要求难度较大。但高中学生思维活跃，接受能力强。因此，在教学过程中力求将知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深入浅出；充分利用历史资料培养学生论从史出的历史学习方法，以及概括能力。
三、教学目标
1.熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络，记忆重要历史人物、重要政治文件的名称及主要内容。
2.认识英国君主立宪制的基本特点和渐进式政治改革的特征。
3.了解英国代议制形成的历史原因和经济原因。
4.正确分析英国代议制在其政治发展中的积极作用。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
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