约2430字。

　　《英国的制度创新》说课稿
                                               商丽颖
　　各位老师好：
　　今天我说课的课题是《英国的制度创新》。我的说课流程分为以下几个部分:说教材、说学法、说教法、说教课流程、说教学总结。
　　一、 说教材
　　1.教材地位
　　第三单元是以英、法、美、德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线，展示了近代西方政治文明发展的进程。本节是本单元第一课,本课从《权利法案》的确立、责任制内阁的形成个两方面来阐述，实际也就是讲的英国君主立宪制的建立到发展的过程。英国是老牌的资本主义国家，也是世界上第一个君主立宪制国家，其所建立的现代民主政治模式表明了近现代议会民主政治的开端。
　　根据《高中历史新课程标准》对这一节内容作了这样要求：
　　2.课标要求
 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
　　3.教学目标
　　知识与技能：掌握《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主立宪制的特点及作用，理解英国议会的特点。提高通过阅读等途径获取历史信息的能力。在合作探究的学习过程中形成良好的学习方法。
　　过程与方法：通过情境再现、分析材料，对“光荣革命”进行讲述；通过学生分析《权利法案》的具体条文，培养比较、归纳、概括能力。
　　情感与价值观：在对比中历史、客观地看待英国君主立宪制的建立、发展与完善，以此认识英国在近代的迅速发展与中国在近代的落后。
　　本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。
　　4.教学的重难点
　　教学重点：君主立宪制的确立过程；《权利法案》、责任内阁制。
　　依据：英国是近代民主政治的开端。其制度的确立和完善具有重大意义。
　　教学难点：英国君主立宪制的特点，内阁中君主、首相、责任制内阁之间的关系。
　　依据：学生在初中对近代英国史的了解明显不够。对当今英国君主立宪制度的认识也只