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　　第7课启蒙运动
　　重点：启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。难点：启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。
　　思维导航
　　1．“理性时代”到来的历史条件有哪些？简述“启蒙运动”的性质、实质和核心。
　　2．17-18世纪，资产阶级启蒙思想家为什么能抛开宗教外衣，进行公开的理性宣传？
　　3．列举启蒙运动的主要代表人物及其主张。
　　4．什么是理性？为什么把启蒙运动时期称为“理性时代”？
　　5．分组讨论表达下列观点：三权分立、社会契约、天赋人权、人民主权。
　　6．为什么说启蒙运动进一步弘扬了人文主义？
　　基础巩固
　　知识点1   理性时代的到来
　　1．17－18世纪的欧洲人相信，人类可以征服自然，也可以推动人类自身不断前进。产生这种认识的主要原因是
　　A．资产阶级力量增强B．自然科学迅猛发展C．启蒙思想的推动D．文艺复兴运动的影响
　　2．与启蒙运动的兴起直接相关的因素包括①西欧资产阶级力量的壮大②人们的思想得到解放③君主专制成为发展资本主义的严重阻碍④资本主义萌芽产生
　　A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
　　3．启蒙运动的核心是A．人文主义B．理性C．人性D．提倡科学、自由、平等
　　4．马克思说启蒙思想家“已经用理性的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是
　　A．独立的思考与自主的判断B．君主的权力与党派的信仰
　　C．国家的意志与精神的寄托D．权威的批判与历史的传统
　　5．启蒙运动的矛头指向
　　A．教权主义B．封建统治和天主教会C．封建制度D．天主教会
　　6．启蒙运动兴起的根本原因是
　　A．资本主义的发展B．自然科学的发展C．文艺复兴的影响D．英国资产阶级革命推动
　　7．启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上反映了
　　A．封建专制统治的腐朽与黑暗B．发展商品经济和自由劳动力的要求
　　C．封建统治陷入全面危机D．封建教会的权威地位受动摇
　　8．理性时代的到来不是偶然的，主要是因为：
　　A．它是资产阶级反封建反专制斗争的时代要求B．它是经济斗争的必然要求
　　C．它是阶级斗争的需要D．它是自然科学发展的需要
　　知识点2  法国的启蒙思想家
　　9．孟德斯鸠倡导三权分立政治体制的主要目的是
　　A．实现天赋人权B．避免暴君体制C．实现司法独立D．建立平等社会
　　10．卢梭被誉为宣传‘理性“至上最为激进的民主主义者，主要是因为他认为
　　A．人民应当推翻暴君，实现“主权在民”B．教皇是“两足禽兽”，人民应当推翻教皇
　　C．教士贪婪成性，人民应当粉碎教会D．现存制度压制自由，应当重建开明制度
　　11．“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”这句话说明作者
　　A．倡导君主立宪B．维护君主专制C．崇尚人的自由、平等D．抨击教皇