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　　第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
　　教学过程：
　　【导入新课】（故事情境导入法。2分钟。）
　　贝多芬英雄交响曲的诞生：贝多芬从学生李斯（1784——1838）那里得知了一个消息后，怒气冲冲地叫道：“他也不过是一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君。”后来，贝多芬把原来准备送给“他”的交响曲的题词改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。贝多芬原本想把第三交响乐送给哪位英雄？为何他后来又改变了初衷？拿破仑是封建君主吗？
　　【讲授新课】
　　一、艰难的法兰西共和之路（讲解法、阐述法、谈话法等。10分钟。）
　　1、背景
　　⑴封建势力：十分强大、竭力维护君主专制统治
　　⑵资产阶级：资本主义发展和资产阶级力量壮大，反对封建斗争日益激烈。即：封建君主专制与资产阶级的矛盾尖锐
　　⑶法国大革命：1789爆发，沉重打击了封建势力。
　　2、历程
　　波旁王朝（1789年，法国爆发大革命推翻君主专制）      君主立宪制政体（1791--1792）

　　法兰西第一共和国（1792--1804）    法兰西第一帝国（1804—1814）    波旁王朝

　　复辟（1815--1830）    七月王朝（1830--1848）    法兰西第二共和国（1848--1852）  

　　法兰西第二帝国（1852—1870）     法兰西第三共和国（1870--1940）
　　3、意义
　　共和制确立促进了法国工业资本主义的发展。
　　【教学方法和学习指导策略】
　　⑴老师播放视频《攻占巴士底狱》、《拿破仑加冕》。用ppt演示共和国建立的历程。
　　⑵（课堂问题探究）1789年的法国资产阶级革命推翻了波旁封建王朝的统治，建立起法国历史上第一个资产阶级共和国，但是在之后的70多年的时间里，法国资产阶级与封建复辟势力之间，共和派和帝制派之间进行了长期的斗争。打出幻灯片，展示《法国共和制确立过程示意图》。
　　【师问】1、请同学们看书、看视频，积极思考，说说你如何理解“艰难的法兰西共和之路”的“艰难”一词？
　　【生答】甲：共和之路上充满了资产阶级与封建势力之间、共和派与帝制派之间的长期斗争。乙：1789年法国资产阶级革命，是比较成熟和彻底的革命，但直到1875年近一百年后才颁布了一部共和宪法，资产阶级共和制最终确立，其过程漫长。
　　【师问】2、根据图表分析法国政局的特点；法国共和道路曲折艰辛的原因有哪些？
　　【师生互动】教师引导学生得出正确的结论：
　　特点：政权更替频繁，政局动荡不安，帝制、共和制几次反复；共和国确立之路充满了曲折反复，呈波浪式前进。
　　原因：君主专制程度高；小农经济长期大量存在，工业资本主义相对薄弱；共和制度没有建立起强大的权威；欧洲国家的武装干涉。
　　⑶过渡：直到1870年，法国与普鲁士之间爆发战争，结果法军惨败，皇帝路易•波拿巴被俘，法兰西第二帝国覆亡，法兰西第三共和国宣告成立。1875年，法国国民议会以一票的多数通过法兰西第三共和国宪法。那么下面我们一起来看一下这部《法兰西第三共和国宪法》包含了些什么内容呢？
　　二、《法兰西第三共和国宪法》（师生交流法、合作探究法等。8分钟。）
　　1、背景：共和制与帝制反复较量；国民议会于1875年颁布
　　2、内容：