约3000字。

　　《科学技术的发展与成就》教学设计
　　[课标要求]
　　列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
　　[教学目标]
　　一、知识与能力
　　通过本专题的学习，了解新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重要作用。
　　二、过程与方法
　　本课涉及到的知识点较多而零散，在学习过程中可以分阶段记忆。同时，要结合一定社会的政治、经济背景对其加以分析，加深对历史和现实的理解过程。要善于从不同的角度分析新中国科技发展的历程，能对其进行较为全面的比较、概括和阐释。
　　三、情感、态度与价值观
　　通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。
　　[课时]  一课时。
　　[重点难点]
　　[重点]  新中国科技成就。新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义。
　　[难点]  科技进步在现代化建设中的作用。加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解。
　　[课堂设计]
　　导入新课：
　　飞天是中华民族的千年梦想，古有嫦娥奔月神话，明有万户飞天梦想。但只到2003年，随着“神舟5号”航天飞船成功发射，中国人这一梦想才得以实现！2007年11月7日，中国“嫦娥一号卫星”又成功实现绕月飞行，标志着我国的航天事业又有了新突破。那么，新中国成立以来科技成就主要表现在哪些领域？新中国在科研基础几乎一片空白的情况下，经过短短几十年的奋斗，就取得如此辉煌的成就，其原因在哪？我们应当怎样看待这一系列成就的取得？这就是本课要讲内容，以此引入新课。
　　讲授新课：
　　（一）科研的起步与国力的展示
　　1．科研基础：几乎一片空白。
　　2．科技振兴措施
　　（1）方针：自力更生。
　　（2）建立科研领导和研究机构：1949年成立中国科学院（中科院）、1958年成立国家科学技术委员会（科技委）。