《科学技术的发展与成就》教案3
- 资源简介：
约1510字。
《科学技术的发展与成就》教案
课标要求：
列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
教学目标：
（1）、知识与能力：通过本专题的学习，了解新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重要作用。
（2）、过程与方法：本课涉及到的知识点较多而零散，在学习过程中可以分阶段记忆。同时，要结合一定社会的政治、经济背景对其加以分析，加深对历史和现实的理解过程。要善于从不同的角度分析新中国科技发展的历程，能对其进行较为全面的比较、概括和阐释。
（3）、情感态度与价值观：通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。
教学课时：1课时。
重点难点：
重点：新中国科技成就。要引导学生了解新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义。
难点： 科技进步在现代化建设中的作用。要引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了解。加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解。
教学过程：
导入：我国科技发展的历程？
（1）中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化，世界领先；
（2）自1840年以后，近代中国科技远远落后于西方先进水平；
（3） 1949年新中国成立后，我国的现代科技事业也得到较全面的发展。
一、起步与成就：
1.背景：科技基础薄弱；社会环境动荡
2.政府措施：
建立发展方针——“自力更生”
成立科研机构——中国科学院；国家科技委
壮大科研队伍——归国“游子”； 政府培养
编制远景规划
3.成就: 国防科技，医学、农业科技
4.曲折：
5.表现：科研事业受挫，科研工作瘫痪，科技差距拉大。
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