《英国的新生》学案

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  • 资源类别: 川教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/11/1 10:51:15
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资源简介:
约2820字。  《英国的新生》学案
  编写人:丰县创新中学  李娟   审稿人:高华
  【目标要求】
  1. 识记与理解:记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过;认识克伦威尔在英国历史上的作用。
  2.能力与方法:通过分析英国资产阶级革命的原因和影响,培养学生综合分析历史问题的能力;分析《权利法案》的内容,比较英国在君主立宪制下英王的权力地位与中国封建皇帝的差异,掌握比较认识历史的方法。
  3.情感态度与价值观:通过引导学生思考探究英国资产阶级革命的原因,培养学生综合分析历史问题的能力;引导学生对克伦威尔进行简单的评价,培养学生学习运用历史唯物主义观点评价历史人物。
  【预习导学】
  1.分析英国资产阶级革命爆发的原因及其根本原因。
  2.革命经过
  (1) 开始时间及标志:________________________________________。
  (2) 两次内战:起止时间:_________________________;  作战双方:___________;   结果:________(人名)领导的_____________(军队)打败了国王的军队。
  (3) 1649年1月,处死国王__________;1649年5月,成立________________________。
  (4) 克伦威尔军事独裁:1653年克伦威尔建立_____________,就任__________。
  (5) 斯图亚特王朝的复辟:时间是____________,国王是_______________________。
  3 .“光荣革命”
  (1)背景:
  (2)时间:________。(3)特点:_____________________________________。
  (4)结果:_________________________________________________________________。
  4.《权利法案》
  (1)颁布时间是________;颁布机构是___________________________。
  (2)目的:_____________________________________________。
  (3)主要内容:____________________________________________________________。
  (4)意义:________________________________________________________________。
  【问题探究】
  1.简要评价克伦威尔。
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