《国民革命的洪流》教案1
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约2630字。
《国民革命的洪流》教案
自学提示:
1、黄埔军校创建的时间_______年____月,创建人是_______,地点在__________________________。
2、 1924年1月国民党第一次全国代表大会在广州召开,__________合作正式形成。
3、_______是国共合作后建立的一所革命军校,_____任军校总理,______任校长,______任党代表,______任政治部主任。军校学习苏联经验,设立______,建立__________制度.
4、北伐战争的时间是_____年____月。打击目标是______、______、______。着名战役是___________、_________
5、1927年4月12日蒋介石在上海发动了___________。 10、1927年产4月18日蒋介石在南京成立“_________”,建立起代表______________利益的反动统治.第一次国共合作全面破裂,轰轰烈烈的________失败.
教案
〖教学目标〗
知识与能力
了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实,感知大革命的时代特征。
识读北伐战争形势图,增强读图能力。
了解南京国民政府的成立,初步认识南京国民政府的本质。
过程与方法
通过课前准备,掌握查找资料和整理、加工资料的方法。学习联想和想像的方法,再现历史事件的时代背景和基本过程。
情感态度与价值观
通过学习认识到国民革命是顺应时代潮流,推动中国走向进步的重要历史事件,在国民革命的进程中,中国共产党做出了重要的贡献。
明确南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益,初步认识它的本质。
〖教学重点难点〗
重点 黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
难点 学生站在当时的角度来看待历史事件,分析历史问题。
〖教学方法〗
小组合作学习。
〖课时安排〗一课时
〖教学过程〗
导入新课
教师出示孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲演材料:
我们今天要开这个学校,是有什么希望呢?就是要从今天起,把革命的事业重新来创造,要用这个学校内的学生做根本,成立革命军,诸位学生就是将来革命军的骨干,成了革命军,我们的革命事业便可以成功。如果没有好革命军,中国的革命永远还是要失败。所以,今天在这里这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。这段话告诉了我们什么呢?一起来走进新课,探究这一段历史。
进行新课
黄埔军校的创建
教师利用材料继续提问:材料中所说的“军官学校”是哪一所学校?创办者是谁?创办的时间是哪年?
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