《国民革命的洪流》教案
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约2950字。
《国民革命的洪流》教案
〖课程标准〗
知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
了解南京国民政府成立的主要史实。
〖教学目标〗
知识与能力
了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。
识读北伐战争形势图，增强读图能力。
了解南京国民政府的成立，初步认识南京国民政府的本质。
过程与方法
通过课前准备，掌握查找资料和整理、加工资料的方法。学习联想和想像的方法，再现历史事件的时代背景和基本过程。
情感态度与价值观
通过学习认识到国民革命是顺应时代潮流，推动中国走向进步的重要历史事件，在国民革命的进程中，中国共产党做出了重要的贡献。
明确南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，初步认识它的本质。
〖教学重点难点〗
重点 黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
难点 学生站在当时的角度来看待历史事件，分析历史问题。
〖教学方法〗
学习方式
小组合作学习
教学手段
多媒体辅助教学。
〖教学过程〗
精心导入
辛亥革命后， 窃取了胜利果实，从此，北洋军阀统治中国。孙中山进行了一系列反对北洋军阀的斗争，但屡战屡败。
建立后，领导工人运动，掀起了第一次工运高潮，但被北洋政府镇压，工人运动跌入低谷。
学生填空，教师指出辛亥革命失败后袁世凯窃取了胜利果实，从此，北洋军阀统治中国。孙中山进行了一系列反对北洋军阀的斗争，但屡战屡败。孙中山吸取教训，在中共和苏联的帮助下，决定与中共合作。而中共领导工人运动进入低潮，也要寻求帮助。于是，国共两党开始了第一次合作。在这样的背景下１９２４―１９２７年，中国爆发了一场轰轰烈烈的国民革命运动。
阅读课文、自主探究：
1、第一次国共合作的标志是什么呢？
2、国共合作后做了哪些大事？
学生快速阅读课本回答：1、标志：国民党一大的召开（展示国民党第一次代表大会旧址）；2、创建黄埔军校、北伐战争
新课探究
一、黄埔军校的创建
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