《东西方文化交流的使者》学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/6/24 15:30:09
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资源简介:
约4490字。  《东西方文化交流的使者》学案
  知识梳理
  1.阿拉伯数字及其传播:古代印度人发明了0~9十个数字和十进位法,经过阿拉伯人传播到世界各地,被成为“阿拉伯数字”;阿拉伯处于东西方陆路交通的要地,成为东西方交流的桥梁;
  2.马可.波罗和《马可.波罗行记》:马可.波罗是意大利旅行家,在中国元朝时来到中国,根据在中国和东方国家的风土人情和见闻写成《马可.波罗行记》。《马可.波罗行记》传播了中国文化,并对新航路的开辟起到刺激作用。
  重点难点
  1.重点:数字的由来;马可•波罗在元朝的生活与工作经历。
  2.难点:认识世界各地区各民族和平交往的历史意义:和平交往促进了世界各地区人民之间的相互来往,加强了彼此间的相互了解,加深了彼此间的联系与友谊;通过和平交往,各地区各民族间传播了先进的文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展,从而促进了社会的进步;通过和平交往,使世界各地之间的联系进一步加强,各地区之间形成一个相互依存的关系,从而使世界日益成为一个息息相关的整体。
  典型例题
  例题1 下列物产和技术中,是由古代印度传到欧洲的有(      )
  ①罗盘针②棉花③火器④糖⑤稻米⑥伊斯兰教
  A.①②③⑥    B.②③④    C.③④⑤    D.②④⑤
  解析:此题重点考查学生对历史知识的判断归类能力,要求学生要能对以上几种物产的源头作出准确的说明。在上述几种物产和技术中,罗盘针和火器属于中国的四大发明的内容,不属于印度;而伊斯兰教是从阿拉伯地区传入中国的内容,传播的方向是从西向东,不是传到欧洲的内容;从印度传往欧洲的主要是糖、棉花和稻米等经济作物。由此可看出此题的正确答案应该是②④⑤。
  答案:D
  例题2 下列说法中正确的是(      )
  A. 古代东西方交流的通道是“丝绸之路”B.“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的
  C.阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献D.阿拉伯人只是在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献
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