《繁盛一时的隋朝》教案
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约5370字。
《繁盛一时的隋朝》教案
（一）教学目的
1．要求学生掌握的基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝？
2．要求学生从思想上认识：
国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。
隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。
3．要求培养学生的能力有：
在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。
在教师的指导帮助下，联系秦朝灭亡的原因，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的？培养学生综合分析问题的能力。
重点与难点
隋朝大运河和暴君隋炀帝是本课重点。
三省六部制和改革选官制度是本课难点。
（二）教学过程
1．复习提问
(1)在黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。
(2)北周是什么时候统一北方的？
2．导入新课
上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期—隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。
（在讲课之前，请一位同学读一下课前提示），然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。
3．讲授新课
一、隋朝统一南北
1．隋朝的建立（581年）
杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。杨坚承父爵，他的女儿是周宣帝的皇后。580年，周宣帝病死，年仅8岁的周静帝继位，杨坚以大丞相身份辅政。581年杨坚废周静帝自立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝，他在位时有两个年号，开皇和仁寿。
隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国。那么，当时统一全国的条件是什么呢？（学生讨论并回答，然后由教师总结归纳）
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