《科技巨著与史学巨著》教案
- 资源简介：
约5970字。
《科技巨著与史学巨著》教案
一、教学设想
本课讲述明代的两部科技巨著《本草纲目》、《天工开物》和宋代的史学巨著《资治通鉴》。明朝时期，我国古代农业、手工业、商业都比较发达，从而为总结性的科技巨著的出现奠定了基础。
学生课前搜集有关李时珍、宋应星、司马光的故事，课上让学生讲述李时珍的生平事迹、撰写《本草纲目》的原因、撰写的过程和宋应星的生平、《天工开物》的成就，通过文字、动画、图片、影像资料生动、直观地展现几本伟大的著作，通过介绍《本草纲目》收入的药物、记载的药方，绘制的药物插图，让学生总结出《本草纲目》是一部药物学巨著。引导学生分析《天工开物》为什么是中国17世纪的工艺百科全书。师生讨论他们成功的原因，教育学生学习他们勤奋钻研、重视调查研究、敢于创新的精神。多媒体展示毛泽东等人对《资治通鉴》的评价。与司马迁的《史记》对比，提出，《史记》是纪传体；《资治通鉴》又创立了一种新的体裁——编年体。根据课文注释，请学生说出什么是编年体？学生讲述司马迁的生平趣事，体会讲述司马迁的刻苦精神。
二、教学目标
1、知识与能力：
（1）要求学生记住李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、司马光和《资治通鉴》。
（2）引导学生理解李时珍对医学的贡献和《本草纲目》在医药学上的重要地位、《天工开物》在世界科技史上的重要地位和《资治通鉴》的体例。
（3）从明朝的社会经济分析出现这些总结性科学巨著的原因，培养学生的归纳、总结能力。
2、过程与方法：
⑴指导学生通过讲述和编写李进珍等科学家的故事，培养口头和局面表达能力。
⑵通过讨论总结中国古代医学、技术和史学的成就，培养学生的归纳、比较能力。
3、情感态度与价值观：
点此下载传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源