《英国资产阶级革命》说课稿

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/4/13 20:50:43
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资源简介:
约3730字。  《英国资产阶级革命》说课稿
  南安一中      黄桂玉
  一、 说教材
  1、新旧教材的区别
  (1)体系的调整:旧教材标题为《英国资本主义制度的确立》下设三个子目:英国资产阶级革命的背景;英国资产阶级革命;资本主义制度的确立。新教材标题《英国资产阶级革命》下设两个子目:英国资产阶级革命的背景;英国资产阶级革命。新教材课时也由1.5调整为1课时,体系上更加科学,更加符合中学教学的实际。
  (2)内容上的调整:删掉《航海条例》、第一次英荷战争;删掉小字“辉格党、托利党”;删掉“斯图亚特王朝复辟,是英国资产阶级革命的一个曲折”;删掉“英国资本主义制度确立”一目,只保留《权利法案》;把政党与议会的内容从小字调整为大字;把对“光荣革命”的解释从小字变成大字,新教材内容更加精练。
  (3)措词上的调整:“护国公”改为“护国主”;“反映当时整个世界的要求”改为“反映世界历史发展的趋势”;1637查理一世对苏格兰人实行宗教压迫由此导致苏格兰人后来的起义调整为1638年;“清教徒”的解释等等,新教材措词更加精确。
  2、说教材的地位和作用
  《英国资产阶级革命》是第二章《资产阶级革命时代的东西方世界》乃至整个世界近代史的重点内容,是第一章《资本主义在欧洲的兴起》 的基础上向着更加深广方向发展的结果,也是第二章重点的典型代表,同时也为第三章第一节《工业革命和资本主义的发展》的发生提供了良好的政治环境。正确分析、评价英国资产阶级革命,对于把握早期资产阶级革命的特点,把握本章的总体阶段特征具有十分重要的意义,而且对培养学生运用辩证唯物主义观点、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辨证观点评价历史人物、解析历史现象的能力也是十分重要的。
  3、说教学目标
  根据高中学生的年龄特征,实际情况,社会形势的发展及推行素质教育的要求,教学目标也应进行科学分析,弹性操作
  (1)知识目标
  英国资产阶级革命的背景(经济状况;阶级形成;都铎王朝的专制统治;斯图亚特王朝的专制统治);简要经过(议会中反对派的形成;英国资产阶级革命的爆发;克伦威尔的独裁统治;斯图亚特王朝的复辟;“光荣革命”);成果(《权利法案》;)意义及影响。
  (2)能力目标
  A、通过引导学生运用辩证唯物主义的观点,对英国资产阶级革命的必然性做出分析,提高学生解释历史现象的能力。
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