《繁荣与开放的社会》复习课教案
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约3940字。
《繁荣与开放的社会》复习课教案
白甸初中 仇开银
教学目标:
1. 了解隋唐政权的建立、发展;
2. 了解隋唐政治、经济发展的特点,能简要分析大运河开通的意义以及贞观之治、开元盛世出现的原因;正确评价唐太宗;
3. 了解科举制的创立及其完善的过程,初步分析其在中国历史发展中的作用;
4. 了解隋唐的民族关系及对外友好交流,理解和睦的民族关系、积极的对外交流是隋唐繁荣的重要原因之一;
5. 了解辉煌的隋唐文化的重要体现,懂得这既是我国古代劳动人民智慧的结晶,也与当时的繁荣分不开。
教学重点:
(1) 隋唐经济文化的发展、繁荣;
(2) 隋唐的民族关系及对外经济文化交流的史实 。
教学难点:
(1) 对隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗等历史人物的全面评价 ;
(2) 对开通大运河、科举制等事件历史作用的评价;
(3) 懂得隋唐的统一与发展是历史发展的必然趋势,隋唐的繁荣是多方面因素共同作用的结果。
教学过程:
一、直接导入
隋唐两代是中国古代史上的又一次大一统时期,在此期间,经济空前发展,文化空前繁荣,民族团结,对外交流密切。这一时期在中国历史的发展中起了非常重要的承前启后的作用,影响了中国其后一千多年的历史发展。
二、复习过程
(一)隋唐时期民族政治较为清明,经济发展出现几个高潮,学生容易混淆。教师设计一张表格展示出来,让学生回忆,并请几位学生填写;
(二)以表格形式简要回顾对外交流基本史实,并就鉴真、玄奘的优秀品格展开讨论;
(三)在学生填写的基础上,让学生尝试对历史人物进行评价;
(四)以投影、表格形式展示大运河的开通、科举制的发展,并要求学生对上述事件进行简要评析;
(五)先展示四张反映近期发生在西藏拉萨的“打砸抢杀”事件的照片,联系现实,让学生自己得出结论:民族融合是历史的必然趋势,西藏自古就是中国不可分割的一部分,我们可以用什么史实来说明这一点?
(六)以连线题的方式,复习隋唐时期的文化成就。
三、当堂练习(见《中考总复习》)
四、总结本课
中国历史七(下)第一单元《繁荣与开放的社会》复习课实录
白甸初中 仇开银
一.导入新课
师:隋唐两代是中国古代史上的又一次大一统时期,在此期间,经济发展,文化繁荣,民族团结,对外交流密切。这一时期在中国历史的发展中起了非常重要的承前启后的作用,影响了中国其后一千多年的历史发展。今天我们对这一段历史进行小结一下。首先我们进入第一个环节
二、谁与争锋
师:[映示投影表格:《对外友好交流》]
生:
生:
生:
师:([映示投影表格:《繁荣的隋唐经济》])隋唐时期是我国封建经济空前繁荣的阶段,这期间,政治较为清明,经济发展出现几个高潮。请同学们看图表,比一比,看谁填的又多又好。
生1:
生2:
生3:
生4:
师:同学们记得真好。(生鼓掌)其实比较一下,上述皇帝在统治措施上是有共同之处的,谁先能发现
生5:重用贤才
生6:崇尚节俭
生7:轻徭薄赋,注重发展生产
生8:注重吏治
师:同学们总结的很好,学历史一个很重要的任务就是总结历史经验教训,用来指导我们的
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