约6860字。
　　《对外开放格局的形成》学案
　　【课程标准】
　　1.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦
　　东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
　　2．了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。
　　【课标解读】
　　应该掌握改革开放的背景、目的、过程、意义、影响；重点把握经济特区设立的原因、实质、意义；把握加入世贸组织的必要性、过程、影响。
　　【考试大纲】                              
　　1.对外开放格局的初步形成
　　2．世界贸易组织和中国的加入
　　【知识梳理】
　　一、对外开放格局的初步形成
　　(一)背景：十一届三中全会确定了            的方针。
　　（二）过程
　　1．创办经济特区：
　　（1）含义：我国的经济特区是指国家划出一定的范围，实行特殊的            和    
　　       的地区。“特”在实行特殊的             和                 。
　　（2）目的：为了更好地吸收和利用国外的       、              和            ，以促进我国经济的发展。
　　（3）创办：1980年       、        、         、         四个经济特区建立，1988年设立         经济特区。
　　（4）原因：中国南方是对外交通的            或重要            ，是著名       ，离        、         、         较近，在历史上与海外密切交往。
　　（5）地位和影响：特区是发展外向型经济的排头兵和经济体制改革的试验田。特区外向型经济的建立和发展，对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范的作用。
　　2．开放沿海城市：        年，进一步开放       个沿海港口城市。
　　3．开辟沿海经济开放区：1985年以后将            、            、            、
　　环渤海沿岸开辟为沿海经济开放区，到1992年形成了沿海经济开放带。
　　4．上海浦东的开发和开放：         年，开发浦东成为经济建设的重点，同时也成为中国进一步对外开放的标志。
　　5．天津滨海新区的开发：2004年以来，这一地区的进一步开发开放，有效地提升京津冀和环渤海地区的经济发展水平。
　　6.加入世贸组织：2001年，标志着中国对外开放进入了一个新阶段。
　　（三）特点：
　　1．由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地、由东部到中西部逐步推进。
　　2．全方位、多层次、宽领域的开放体系。
　　二、加入世贸组织：
　　1．过程：1981年，中国首次派观察员列席了关贸总协定召开的                 谈判
　　会议；1986年7月中国正式申请恢复在                 中的缔约国地位；        年11月11日中国成为世贸组织正式成员。
　　2．世贸组织性质：实际上是世界各国之间从事              活动的世界性统一市场。
　　3．意义：是中国融入           的必然选择，也是中国与世界经济实现           的一个契机，标志着世界大市场对中国的开放，总体上符合我国的根本长远利益。中国经济融入世界，必将有力地推动全球经济的繁荣与发展。
　　【思维拓展】
　　我国现阶段的对外开放与近代史上的对外开放的主要区别