约1800字。
　　《璀璨的文学艺术》教案
　　教学目的要求：以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就；列举古代雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 
　　重点：唐诗、乐舞、敦煌石窟。
　　难点：对文学艺术中美的鉴赏力、理解力。 
　　教材内容分析：唐代的文学和艺术在我国古代灿烂的文化中占有重要的地位，对世界影响深远。本课以唐诗、乐舞和敦煌艺术为代表展示了唐代文学艺术的伟大成就。了解本课内容更加有助于全面完整地了解唐朝。
　　教学方法：讲述法、看电影、阅读法。
　　教具：多媒体。
　　教学过程：
　　导入：唐朝的文化，灿烂辉煌，不仅在中国，而且在世界文化发展史上，都占有重要的地位。唐代是我国文学艺术发展史上的一个黄金时代，在诗歌、散文、书法、绘画、舞蹈、石窟艺术等方面都取得很大成就。
　　一、千古吟咏的唐诗
　　唐代诗歌蓬勃兴盛，诗人辈出，创作了大量的优秀作品，流创至今仍有近5万首，已知的作者有2300多人。诗歌在唐代已成为一种最普通的文学形式，从帝王、贵族、官僚到尼姑和歌妓，从鹤发到童颜都留下了他们的作品，而且内容丰富，体裁多样，流派众多，风格各异，呈现出百花吐艳的景象。其中的杰出代表有李白、杜甫。
1、 　　活动：唐诗背诵“拉力赛”。
　　活动目的：激发学生学习唐诗的热情，加深对唐朝文化的理解。
　　活动过程：一组背完，下组及时背，中间间隔不应超过1分钟，同组背诵可互相提示，不能背完或出三处错不计分，背出一首计一分。
　　总结：我们了解这么多唐朝诗人及其作品，说明了一种什么现象？
　　这说明了唐诗不仅多而且影响后世深远，有些诗人诗作已是千古流芳，而我们所了解的仅是冰山上的一角，仅《全唐诗》中留下姓名的诗人就有2300多人和诗作近5万首。
　　2、著名诗人：
　　李白，字太白，少年好学，喜欢文学。他“一生好入名山游”，青年时即离开家乡漫游祖国的大江南北。后被唐玄宗召为文学侍从。但当时政治日渐腐败，不到两年，李白便因得罪权贵，离开了朝廷，继续漫游各地写下许多不朽的诗篇。安史之乱后，李白遭遇不幸，最后在贫困和漂泊中病逝。他的一生给后人留下了许多传奇的色彩，例如豪饮，剑术和球技，他可谓德才兼备，文武双全。
　　展示李白的“望庐山瀑布”和“早发白帝城”的诗歌。