约3590字。
　　《科学技术与世俗文学》教案
　　教学目标
　　知识与能力
　　    知道李时珍与《本草纲目》 《天工开物》
　　了解明清时期科学技术得以发展的原因及特点
　　知道中国古典小说四大名著,了解明清世俗文学的成就
　　分析明清时期世俗文学兴起的原因
　　情感态度与价值观
　　    学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度
　　学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性，了解其在中国及世界文坛中的地位
　　学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的叛逆精神
　　过程与方法
　　    学习讨论法 ：讨论“李时珍、宋应星在科技研究领域取得了哪些成就”通过讨论法，学会合作学习并理解体会李时珍、宋应星、朱载堉、徐霞客等科学家在科学研究刻苦钻研、注重实践的科学精神
　　问题解决法： 通过不断提出问题，让学生在自主解决问题的过程中提高获取信息的能力
　　描述法：收集有关李时珍、宋应星、朱载堉、徐霞客等科学家的故事,并绘声绘色地讲出来选取中国四大古典小说中的一些人物图片,让学生认识并能说出他们的故事
　　图表法 ：启发学生自主设计明“清科技成就表”“明清小说表”，并自己完成。学习采用多种方式陈述历史表达观点的方法,学会比较的归纳。
　　教学重点
　　李时珍与《本草纲目》 《天工开物》  以明清为小说为例，了解中国古代的文学成就帮助学生形成重在实践的科学精神和态度
　　教学难点
　　如何理解这一时期科技的辉煌
　　教师准备
　　指导学生确立研究主题，提供查阅资料的方式及书刊制作多媒体教学课件。内容设为教学主页与副页，主页与副页采取交互的形式。教学主页中本课的主要内容，副页为课件图片并按教材内容顺序或教师讲课的顺序加在相应的主页后面
　　学生准备
　　利用各种资源（图书，互联网）收集有关李时珍与《本草纲目》、宋应星与《天工开物》，四大名著的名称与作者以及名著当中的熟悉的一些典型人物等方面的信息，并能通过小组合作初步对自己所收集的信息进行处理