《英国资产阶级革命》教案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2009/9/8 12:40:50
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资源简介:
约7020字。
  英国资产阶级革命
  说课
  本课主要讲述了“英国资产阶级革命”这一影响人类历史进程的大事。从英国资产阶级革命爆发前的背景,到英国资产阶级革命的经过、结果,系统地向同学们展示了英国资产阶级革命的全过程及其影响。
  本课内容共分三部分。(一)“君权神授”下的英国。主要讲述英国资产阶级革命前的社会政治、经济状况,揭示了革命前英国社会所潜藏的各种矛盾,以及这些矛盾所引发的斗争,从而说明了在英国,一场资产阶级与封建势力之间的较量已不可避免。(二)查理一世命丧断头台。课本简略地介绍了革命斗争的经过和查理一世被送上断头台,英国成立了共和国的初步结果。(三)《权利法案》的颁布。国王被处死后,克伦威尔建立起了军事独裁统治,之后斯图亚特王朝复辟,革命出现曲折。最后,资产阶级和新贵族向封建贵族妥协,发动了“光荣革命”,英国资产阶级革命结束。此后,君主立宪制逐渐在英国建立起来。
  本课重点是:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
  本课难点是:如何理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
  关于资本主义生产关系的产生和发展是一个较难理解的问题,对于初中学生来说尤其如此,故在讲课过程中要注意讲透,尽量用通俗易懂的语言让学生把握这一部分内容。
  有关“英国资产阶级革命历史意义”部分,应从英国国内和对世界历史进程的影响两个角度来分析。
  教学目标
  知识目标
  1.了解英国资产阶级革命前夕英国资本主义的发展。
  2.了解斯图亚特王朝的专制统治。
  3.掌握英国资产阶级革命的经过。
  4.掌握《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。
  能力目标
  1.通过引导学生分析“英国资产阶级革命爆发的原因”,初步认识经济基础和上层建筑的关系,培养学生综合分析历史问题的能力。
  2.通过引导学生对克伦威尔进行简单地评价,培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
  德育目标
  1.通过对英国资产阶级革命背景和过程的分析,使学生认识:资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。以此对学生进行社会发展规律的教育。
  2.通过对英国资产阶级革命过程的学习,使学生认识:一种新的社会制度的确立过程,具有曲折性和反复性,进步与反动的斗争始终影响着革命的进程,但进步的事业最终会取得胜利,从而使学生树立社会主义事业必胜的信念。
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