约3970字。
　　万千气象的宋代社会风貌
　　教学目标
　　1、知识与技能目标：
　　①通过掌握宋代的服饰特点、饮食文化、建筑式样、出行条件，娱乐活动、节庆风俗等，了解宋代社会生活的大概风貌，感知历史的真实性。
　　②通过了解过去的社会生活史，提高认识和改进社会生活的能力。
　　③通过了解宋代服饰的特点，使学生认识到历史上民族交往和民族融合对人们日常生活产生的影响。
　　④通过对宋代饮食的了解，使学生认识并思考南北方饮食上的差异。
　　⑤通过对贵族官僚和乡村百姓居住条件的比较，使学生认识到社会阶层间的差异。
　　⑥通过对瓦子的了解和再现，使学生认识到宋代经济的繁荣。
　　⑦通过对宋代与当代节庆活动的比较，培养学生的分析能力，使学生初步认识到物质条件的决定作用。
　　2、过程与方法
　　①学生通过查找与收集资料，学会处理资料，提取有效的信息。
　　②通过小组分工合作学习，学会与他人共同探讨问题，同他人合作交流，并能得出简单的结论，增强学生的口头表达能力和集体协作能力。
　　③通过学生表演课本剧《逛瓦子》，加深对历史的理解，学会用历史的眼光来分析历史与现实的问题。
　　3、情感态度与价值观
　　①通过对宋代日常生活的了解，使学生初步认识到物质条件的决定作用。
　　②通过小组探究和课本剧等教学活动，强化学生的合作意识和团队精神。
　　③通过对宋代与当代节庆活动的比较，特别是节庆活动对国际的影响的学习，加强学生对中华民族历史和文化的认同感和亲和力，使学生认识到中国传统文化的重要性。培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观。
　　教学重点：宋代的服饰特点和瓦子是重点。服饰问题涉及到国内各民族间在文化上和生活方式上的相互影响，瓦子属城市商业繁荣的问题。
　　教学难点：宋代服饰的特点，使学生认识到历史上民族交往和民族融合对人们日常生活产生的影响。
　　教具准备：1、张择端《清明上河图》
　　2、学生制作的建筑模型、服饰、照片等资料
　　学具准备：学生课前搜集寻找有关瓦子的相关资料信息，准备娱乐活动、买卖交易活动、服务类活动等相关道具，为课本剧《逛瓦子》做准备。
　　教学过程 ：