高中历史选修一全册精品导学案(28份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修一教案
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【人教版】2016版高中历史选修一:全册精品导学案(28份打包)
高中历史人教版 选修一 1.1 雅典城邦的兴起 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 1.2 除旧布新的梭伦改革 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 1.3 雅典民主政治的奠基石 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 2.1 改革变法风潮与秦国历史机遇 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 2.2“为秦开帝业”——商鞅变法 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 2.3 富国强兵的秦国 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 3.1 改革迫在眉睫 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 3.3 促进民族大融合 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 4.1 社会危机四伏和庆历新政 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 4.2 王安石变法的主要内容 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 4.3 王安石变法的历史作用 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 5.1 宗教改革的历史背景 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 5.2 马丁路德的宗教改革 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 5.3 宗教改革运动的扩展 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 6.1 18世纪末19世纪初的埃及 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 6.2 穆罕默德阿里改革的主要内容 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 6.3 改革的后果 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 7.1 19世纪中叶的俄国 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 7.2 俄国农奴制改革的主要内容 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 7.3 农奴制改革与俄国的近代化 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 8.1 从锁国走向开国的日本 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 8.2 倒幕运动和明治政府的成立 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 8.3 明治维新 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 8.4 走向世界的日本 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 9.1 甲午战争后民族危机的加深 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 9.2 维新运动的兴起 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 9.3 百日维新 导学案.doc
高中历史人教版 选修一 9.4 戊戌政变 导学案.doc
  第一单元  梭伦改革
  第1课  雅典城邦的兴起
  【学习目标】
  了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
  【教学重点、难点】:
  重点:梭伦改革前雅典的社会状况    难点:梭伦改革的必要性
  【学习模块】
  一、贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况
  1、雅典的地理位置
  看P4地图,提醒同学注意:
  (1)、位置:                     
  (2)、地形:                        
  (3)、物产:葡萄、橄榄、优质陶土和大理石十分有利于发展农业、工商业。
  2. 希腊文明回顾:
  看P4“历史纵横”
  爱琴文明:公元前20-12世纪,先是克里特文明,后是迈锡尼文明。
  “荷马时代”:公元前12世纪后的3个世纪,对希腊历史的了解主要根据盲诗人荷马史诗。
  当时阿提卡地区的部落或氏族间长期纷争。
  3.梭伦改革前雅典的社会状况
  (1)出现城邦国家的雏形
  时间:大约在公元前9-8世纪
  标志:                           
  氏族成员:有贵族、平民。平民包括农民、手工业者。
  (2)公元前8-6世纪,雅典城邦的社会矛盾平民与贵族的矛盾十分尖锐。
  产生原因:政治上:贵族占据了首席执政官等重要职位,把持长老会议 。(             )
  公民大会名义上是最高权力机关,但没有实际权力。
  经济上:贵族握有大部分财富,通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民。
  被称为“六一汉”.
  表现:公元前632年,雅典发生武装暴动,参加者主要是平民,一度占领雅典卫城。
  (3)影响:给贵族敲响了警钟,促使其对统治政策进行局部调整。
  二、工商业发展——雅典的经济发展
  (1)经济发展:①农业:       广泛使用,农业生产力;
  ②手工业、造船业:出现        ,其它行业也有发展;
  ③商业贸易:形成         阶层;
  (2)工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争:
  ①平原派(贵族):                   ; ②山地派(平民):                     ;
  ③海岸派(工商业者):                                              ;
  三、首席执政官梭伦:
  (1)萨拉米斯岛问题:梅加腊城邦占领              ,打击了雅典的海上贸易,统治者禁止人们谈论收复萨拉米斯岛;
  (2)疯诗人事件梭伦装扮成疯诗人,鼓动            ;
  (3)梭伦就任首席执政官:B594年,当选首席执政官,进行改革
  【合作探究】阅读下列材料:
  梭伦出身贵族,为人正直,充满智慧,被誉为古希腊七贤之一。他主张社会公正与阶级调和,厌恶富人贪婪无厌。在当选执政官前,他就对国家命运忧心如焚,赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。”
  ------摘自新课标教材选修1《教师教学用书》
  回答:
  (1)结合史实分析梭伦为什么能当选为执政官?
  (2)梭伦当选为执政官前为何忧心如焚?
  (3)梭伦当选为执政官后最大的贡献是什么?
  (1)早期的游历、经商生涯奠定了执政的基础;了解下层平民的疾苦;“疯诗人事件”表现出聪明睿智和爱国精神;收复萨拉米斯岛战役为他树立威信;阶级矛盾的激化和外部危机提供上台的历史机遇。梭伦具有振兴城邦的政治理想。
  (2)雅典平民与贵族矛盾再度激化,面临内战的危机。
  (3)进行改革,将雅典引上了民主政治的轨道。
  【当堂检测】
  1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。
  ①政治上,贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公民大会;
  ②经济上,贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平民无力还债成为“六一汉”,甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,导致雅典政局动荡不安。
  2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。
  ①雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商,不仅出口雅典农产品和手工业品,还经营其他地方的产品,赚取丰厚利润,促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。
  ②随着经济实力的增强,工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满,他们一方面要求打破平原派的政治专权,分享权利,另一方面也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。作为海岸派,他们和山地派共同反对贵族专权,呼吁改革,成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
  班级:       组别:         姓名:         组内评价:         教师评价:       审批    
  第一单元  梭伦改革
  第2课  除旧布新的梭伦改革
  【学习目标】
  简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
  【教学重点、难点】:
  重点:梭伦改革的内容        难点:梭伦改革对雅典社会进步的影响
  【学习模块】
  一、颁布解负令(废除债务法令)
  1、目的:保护        和          ,缓和社会矛盾;
  2、内容
  (1)解负令:
  ①废除                          ;②释放                        ;
  ③赎回                          ;④废除                       制度;
  ⑤规定              (防止产生新的债务奴隶);
  ⑥制定                             。
  (2)对贵族让步
  ①目的:为减轻                 ,稳定社会秩序
  ②表现:允许                    保留祖传的地产
  3、影响
  (1)限制了贵族的        ;
  (2)废除了           ,扩大了公民的基础
  (3)走上了             的道路
  二、确立财产等级制度:
  1、目的:                    
  2、内容:
  (1)原则(划分标准):根据         而不是身份;
  (2)方法:财产与     、        挂钩,财产越多,等级越高,权利越多,义务越多;
  (3)权利与义务:
  等级名称 财产标准 享受的权利 应尽的义务
  第一等级
  第二等级
  第三等级
  第四等级
  3、影响
  (1)打破了    垄断政权的局面,动摇了          ,为        发展开辟了道路;
  (2)为            开辟了参政议政的途径;
  (3)            获得了一定的民主权利;
  (4)没有带来真正的       。基于财产的不平等,有利于              ,但第四等级的农民、手工业者在没有薪金补贴的情况下不可能经常参与政权。
  三、建立四百人会议——国家权力机关改革
  1、目的:                  
  2、内容:
  (1)恢复         为国家最高权力机关;
  ①职能:战争、媾和、选举公职人员,所有公民都可参加
  ②作用:削弱了贵族长老会权力,提高了公民参政积极性
  (2)组建         作为常设机构;
  ①职能:是公民大会的       ,拟订议程、欲审提案、准备决议;
  ②作用:实际上掌握         
  (3)设立           作为最高司法机关
  ①职能:审查、起诉、裁决,从四个等级中抽签产生
  ②作用:打破贵族对司法审判权的垄断,促进司法民主化
  (4)废除         :体现了人道的色彩
  【【合作探究】阅读下列材料:
  材料一   “在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;……我都使他们解放。”
  材料二   “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公正地占着优势。”
  (1)材料一、二,反映了梭伦改革的具体内容有哪些?他们对雅典的民主政治有何积极影响?
  (2)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则?
  (1)颁布“解负令”,废除债务奴隶制;(废除“六一汉”制度,废除了奴隶的债务;)确立财产等级制度;影响:动摇了贵族专制统治,扩大了民主政治的基础;打破了贵族政治专权的局面,扩大了各阶层的政治权力。
  (2)不偏不倚、公平公正、一视同仁的原则;
  【当堂检测】
  1、梭伦改革中债务奴隶制的废除和财产等级制度的确立有什么意义?
  因欠债为奴的平民重新获得了土地与人身自由,奠定了雅典民主政治的基础,有利于雅典奴隶制经济的发展。重新调整了公民集体内不同阶层之间的利益关系,使自身从事劳动的中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。
  2、你认为梭伦改革的特征是什么?从中你有什么认识?
  1、特征:梭伦推崇“中庸”,充当了“调停者”的角色,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,走的中间路线。他站在工商业奴隶主利益的立场上,为维护雅典的长久稳定和发展,一方面削弱保守的氏族贵族势力,但又在一定程度上保护贵族的政治特权,不使其受到不当损失;另一方面扶持平民阶层,改善平民的经济状况,但又不使过分强大。他形容自己“拿着一只大盾,保护两方”, 但结果两面都不讨好,最后自己被迫远走埃及。
  2、认识:顺应时代潮流,实事求是,改革才能成功。

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