课件共17张，教案约5440字。

　　第4课   古代的经济政策
　　一、教学目标：
　　1、知识与能力
　　（1）了解古代中国农业的土地制度的基本知识。
　　（2）了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策，以及这些政策实施的原因和所带来的经济后果。
　　（3）“海禁”和“闭关锁国”政策反映了明清封建制度走向衰落的时代特征。这些政策阻碍了中国资本主义萌芽的发展，使中国逐渐落后于世界潮流，是中国近代落后挨打的原因之一。
　　2、过程与方法
　　（1）根据教科书与教师提供的考古材料、历史文献及自己的观察所得，进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史问题的答案。
　　（2）运用观察法、比较法、阅读法（包括历史图片、文史材料）等探讨土地制度、“重农抑商”政策、“海禁”和“闭关锁国”政策的含义。
　　（3）学生积极投入，主动地进行探究、思考和总结，讨论评价“重农抑商”“海禁”“闭关锁国”等政策所带来的影响
　　3、情感态度和价值观
　　（1）了解古代土地制度的发展，体察农民生活的艰辛。
　　（2）了解中国古代“重农抑商”政策在当时产生的背景，学会运用辩证唯物主义正确评价“重农抑商”在历史上所起的作用。
　　（3）理解“海禁”和“闭关锁国”政策的含义和危害，培养和树立开放的世界观。
　　（4）通过本课知识的学习，正确认识农、工、商的关系，认识国家政策对社会发展的影响。
　　二、教学重点和难点：
　　重点：封建土地所有制的演变及其影响；
　　“重农抑商”政策实施的原因和评价；
　　“海禁”和“闭关锁国”政策实施的背景及其评价。
　　难点：土地所有制的演变，尤其是“井田制”的瓦解;
　　“重农抑商”政策的评价；
　　历代政府的经济政策与时代特点的关系。
　　三、学情分析
　　对于本节课学生虽然有所了解，但是知识专业性很强，因此应该把降低知识的难