高考历史二轮复习学案(15份)

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中教案 / 高考复习教案
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资源简介:

中华文明的奠基和形成——先秦时期
宁阳四中2016届高三二轮复习   专题六   中华文明的的迟滞与彷徨时期——明清.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习  专题五   中华文明的进一步发展和民族融合的进一步加强——宋元.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习 专题七   古代西方文明——古希腊和古罗马文明.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习 专题十五   社会主义建设道路的曲折探索时期——从新中国成立到改革开放前(1949—1978).doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习 专题四  中华文明的繁荣时期——隋唐时期.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习学案   专题十三 中国近代文明的探索与近代化的初步发展——甲午战后—五四运动(1894年至1919年).doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习学案  专题十一 二战后的世界(1945年至20世纪89年代).doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习学案 专题三   中华文明的曲折发展和民族融合——魏晋南北朝.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习学案_专题二  中华文明的形成和初步发展——秦汉时期.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习学案_专题一   中华文明的奠基和形成——先秦时期.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习专题十  两次世界大战期间的西方世界.doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习专题十二    在屈辱中逐渐向近代化迈进——鸦片战争到甲午中日战争(1840—1894年).doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习专题十六    中国改革开放新时期——十一届三中全会至今(1978年至今).doc
宁阳四中2016届高三历史二轮复习专题十四    近代文明的新发展与近代化的曲折前进时期——五四运动到新中国成立(1919—1949).doc
宁阳四中2016届高三通史学案   专题八   世界资本主义萌芽(工业革命前).doc

  专题六   中华文明的迟滞与彷徨时期——明清时期
  【考情分析】
  考点分配 考查内容 命题趋势
  明清时期君主专制的加强
  明清时期的经济
  明末清初活跃的儒家思想 明朝废丞相、设内阁;清朝军机处;君主专制强化的影响;海禁和闭关锁国、朝贡贸易、李贽和三大进步思想家的思想;明清时期的政治经济状况与同时期西方历史的对比 本专题内容考查频繁,选择题和主观题交替出现,每年高考所占分值都不低,考查过程注重新材料、新情景的运用,考查内容是政治、经济、思想、科技全面考察。在全国新课标卷中中国古代史比重最大,而明清时期又是重中之重。预计2016年高考中还会出现选择或主观题。
  【通史坐标】
  明朝                                   清朝
  1368年                         1644年                              1840年
  【阶段特征】
  明清(1368-1840)——统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰
  政治:其突出特点是专制主义中央集权制的强化。
  经济:农耕经济高度繁荣,手工业、商业发达,新的经济因素产生。
  思想文化:承古萌新:传统科技仍走在世界前列,但自然科学未得到发展,中西方差拉大;带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生;伴随着城市经济的发展,市民文学兴起,小说成为文学的主流,并深刻反映出封建制度的衰落。古典文化进入总结时期,官编大型图书成就突出,显示出中华文明的博大精深。(《永乐大典》、《四库全书》)
  对外关系:对外政策由开放逐渐走向闭关自守,朝贡贸易是这一时期突出特点。中国越来越脱离世界;西方殖民势力东来,中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。(台湾、澳门)
  【史实要点】
  政治史部分
  君主专制集权高度强化
  中央:明朝
  (一)丞相制度的废除(丞相容易专权乱政)→设置殿阁大学士
  宰相制度的废除的原因
  ①丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因)
  ②元朝丞相权势过重,以致皇权不稳(历史原因)
  ③相权过大,威胁皇权(根本原因)
  (二)内阁的创立
  1.内阁的性质:为皇帝提供顾问的内侍机构,
  2.实质:不是国家法定的常设机构,依附于皇权,是皇权高度强化的产物
  清朝
  1.清初:议政王大臣会议→皇权(受限制)
  2.康熙:设南书房(参与机务,起草谕旨)→皇帝(集权)
  3.雍正:军机处的设置(上传下达,跪奏笔录)→君主专制制度发展到顶峰
  地方:明朝——废行省,设三司(布政司,都指挥司,按察司)
  ……
  专题五   中华文明的进一步发展和民族融合的进一步加强——宋元
  【通史坐标】
  隋朝       唐朝      五代十国     北宋        南宋         元朝
  581年    618年      907年      960年        1127年      1276年    1368年
  【阶段特征】24
  1、隋唐(581—907年)封建社会的繁荣和统一的多民族国家发展的重要时期。C
  政治:国家统一;三省六部制、科举制等的建立与完善,专制主义中央集权制进一步完善。 k
  经济:精耕细作日益成熟;经济重心进一步南移。r
  思想文化:“三教并立”;诗歌繁荣;书画艺术繁荣。“中华文化圈”总体格局形成。y
  对外关系:唐朝实行比较开放的对外政策,中外经济文化交流频繁,唐朝与亚洲、欧洲、非洲等各国之间的交往出现了前所未有的盛况。j
  2、宋元(960——1368年)民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。j
  政治:分裂割据和若干民族政权并立走向统一;专制主义中央集权进一步加强。 a
  经济:封建经济继续发展,经济中心南移完成;坊市制度的时空限制被打破,城市商品经济空前繁荣;城市经济功能增强;四川地区出现世界最早纸币交子;海外贸易发达。/
  思想文化:理学形成,文学艺术成就巨大;以四大发明为代表的科技成就突出,“中学西传”为世界文明的进步作出巨大的贡献。v
  政治史部分:T
  君主专制集权制加强k
  (一)中央:b
  1.宋:仍设三省,但三省长官不参与政事。另设中书门下是最高行政机构,最高长官任宰相,枢密院是最高军政机构,长官为枢密使,地位略低于宰相,这两个机构合称“二府”,为了进一步制约宰相,后来又增设参知政事为副相,分割宰相的行政权,设三司管理财政,分割宰相的
  ……
  专题七   古代西方文明——古希腊和古罗马文明
  【考纲要求】
  古代希腊、罗马的政治制度:雅典民主政治、罗马法。
  西方人文精神的起源
  【命题趋势】本专题会引用新材料考查古代雅典民主政治和罗马法的特征及影响,尤其频繁考查雅典民主政治局限性,备考时关注罗马法和西方人文精神的起源。
  【知识归纳】
  【通史坐标】
  前8C        前6C初   前6C末   前5C中期       前27年    3C     6C
  【阶段特征】
  经济:古代奴隶制工商业高度发达,海外贸易繁荣。
  政治:古代希腊民主政治,古罗马法律制度日益完备。
  思想文化:人文精神兴起,法治思想发展。
  【理解概念】
  城邦---
  公民---
  公民法基本上属于罗马共和国内公民的法律;
  万民法则是罗马帝国统治范围内的国际法,适应于帝国境内各民族以及外邦自由民。
  自然法(即贯穿于各种法律之中的一种法律观念)也属于罗马法的范畴。自然法强调人类自然平等的思想是对罗马法实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。
  线索梳理:主干知识系统化——落实基础]
  一、雅典的民主政治
  1.雅典民主政治的历史条件:(1)独特的自然地理环境:依托海洋,天然良港众多,多山地,有利海外贸易和工商业发展。(2)城邦国家的出现:小国寡民和相对独立的城邦特点便于人们直接参加国家管理。(3)客观条件:奴隶劳动创造了必要的物质保证;在亚非文明中汲取营养。
  2.雅典民主政治演变的过程:(1)公元前6世纪初,梭伦改革,奠定了雅典民主政治的基础。(2)公元前6世纪末,克里斯梯尼改革,雅典民主政治确立。( 3)公元前5世纪,伯利克里改革,雅典民主政治发展到“黄金时代”
  3.雅典民主政治的基本内容:(1)除十将军外,执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放;(2)公民大会是最高权力机构,20岁以上男性公民均可参加;  (3)五百人会议处理公民大会团会期间的事件;(4)陪审法庭是最高法院兼最高司法和检察机关;(5)十将军委员会不仅统帅军
  ……
  中国现代史通史复习
  中国现代史概述:
  1、时间范围:(1949-2015)
  1949年新中国的成立至今,共六十多年历史。所以中国现代史就是中华人民共和国史。
  2、基本内容:
  1949年10月1日新中国成立,中国开始现代化历史的进程,一部中国现代史就是中国人民在中国共产党领导下探索、奋斗的历史。中国现代史是我国社会主义制度建立和逐步巩固的历史,是我国社会主义建设开始起步和曲折发展的历史,也是中国特色社会主义理论体系逐渐形成并日臻成熟的历史。
  3、主要线索
  (1)政治:社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、“一国两制”等。
  (2)经济:社会主义经济建设的曲折发展
  (3)思想文化:毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展
  4、中国现代史分期:
  (1)过渡时期(1949~1956年)
  (2)全面建设社会主义时期(1956~1966年)
  (3)文革时期(1966~1976年)  
  (4)徘徊时期(1977~1978)
  (5)社会主义现代化建设新时期(1978~  )
  专题十五  社会主义建设道路的曲折探索时期
  ——从新中国成立到改革开放前(1949—1978年)
  【专题综述】
  本专题主要讲述新中国社会主义建设道路的探索历程。内容包括中国共产党领导中国人民在探索社会主义道路上的路线、方针、政策及经济建设中的实践活动等。新中国成立后在探索社会主义建设道路上经历了一个曲折发展的历程,从走苏联模式的道路到走自己的社会主义建设道路,最终探索出一条适合中国国情的社会主义道路,而且坚持改革开放,取得了举世瞩目的成就,为中华民族的复兴奠定了基础。
  【考向预测】
  (1)本专题一直是高考考查的重点和热点,是每年高考必考内容。考查的重点是农业合作化运动、人民公社化运动等。     
  (2)从考查形式上看,本专题命题形式多样、材料选取广泛

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