山东省高密市第三中学2016届高三历史一轮复习学案:岳麓版高中历史必修二 第一单元 中国古代的农耕经济(5份打包)
[中学联盟]山东省高密市第三中学2016届高三历史一轮复习学案:岳麓版高中历史必修二 第1课 精耕细作农业生产模式的形成.doc
[中学联盟]山东省高密市第三中学2016届高三历史一轮复习学案:岳麓版高中历史必修二 第2课 中国古代的土地制度.doc
[中学联盟]山东省高密市第三中学2016届高三历史一轮复习学案:岳麓版高中历史必修二 第4课 农耕时代的手工业.doc
[中学联盟]山东省高密市第三中学2016届高三历史一轮复习学案:岳麓版高中历史必修二 第5课 农耕时代的商业与城市.doc
[中学联盟]山东省高密市第三中学2016届高三历史一轮复习学案:岳麓版高中历史必修二 第6课 近代前夜的发展与迟滞.doc
第1课 精耕细作农业生产模式的形成
班级:____________姓名: ____________学号:____________
【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。
【重点问题】
1.铁农具出现的原因、时间、意义;曲辕犁发明的意义。
2.精耕细作农业生产模式形成的因素 3.小农经济出现的时间、原因、特点、评价
4.中国古代农业经济的特点
课前自学案
【知识体系】
农业经济的起源:由采集经济向种植经济发展而来
刀耕火种:原始农业至商周时期,主要使用耒、耜
生产工具的革新 春秋战国:铁农具和牛耕开始使用
铁犁牛耕 汉代:二牛一人犁耕法
唐代:曲辕犁
上古:大禹治水的传说
春秋战国: 、都江堰和郑国渠
水利设施的完善 西汉:漕渠、白渠等水利工程,西域地区的坎儿井
东汉:王景治理黄河
商周时期:大规模简单协作
经营方式的进步
春秋以来:“男耕女织”式经营的小农经济
中国古代农业基本特征:
①经济格局(起源):起源于多个中心,形成南稻北粟的地域特征。
②经济结构:以种植业为主,家畜饲养业为辅。
③耕作方式和技术:铁犁牛耕,精耕细作
④经营方式(生产模式):以家庭为单位、男耕女织(农业与家庭手工业相结合)、自给自足的小农经济,在封建社会始终占主导地位
课堂探究案
第4课 农耕时代的手工业
班级:____________姓名: ____________学号:____________
【课标要求】列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。
【重点问题】
1、古代中国手工业发展的成就
2、古代手工业发展的特征
课前自学案
【知识体系】
一、农耕时代的手工业技术进步
㈠ 金属冶炼术的进步
1、 青铜时代的辉煌成就
2、冶铁炼钢技术领先世界 ⑴表现 ⑵意义
3、冶炼燃料的更新
㈡衣被天下——纺织技术进步
1、丝织技术
2、棉纺织技术
㈢从烧陶到制瓷——陶瓷技术精湛
1、制陶技术
2、制瓷技术
二、官私手工业的消长----手工业经营方式的变化
1、家庭手工业的特点及其影响
2、官营手工业 ①特点 ②地位
2、 私营手工业
⑴发展历程
⑵经营方式的变化
课堂探究案
【重难点及突破】手工业经营方式的变化
材料一 凡执技以事上者,祝、史、射、御、医、卜及百官。凡执技以事上者,不贰事,不移官。 ——《礼记•王制》
论百工,审时事,辨功苦,尚完利,便备用,使雕琢、文采不敢专造于家,工师之事也。
——《荀子•王制》
(1)据材料分析西周手工业生产在组织方式上有何特点。
材料二 明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展,取代官办工场、作坊,占据了主导地位。……在这种背景下,开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营;从手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期“资本家”。……表明自明中后期至鸦片战争前,已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》
(2)根据材料,概括指出明清时期我国手工业领域出现的新变化。
课后拓展案
【A组拓展】
1. 《景德镇陶录》记:“唐武德中,镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器,且贡于朝。于世昌南镇瓷名天下”。《江西通志》载:“景德镇……水土宜陶。宋景德中始置镇,因名“。材料反映了
A.唐时瓷都景德镇已驰名天下 B.陶玉身份为官营手工业者
C.该产品工艺精美畅销海内外 D.陶玉追求产品的知名度
2、芜湖是明代中后期著名的浆染业中心,当时松江的白布也要送到芜湖浆染,故有“织造尚松江,浆染尚芜湖”之说。这一历史现象反映出
A.商品生产呈现区域化分工 B.区域间有着不同的市场需求
C.手工业技术水平日趋平衡 D.抑商政策阻碍区域经济发展
3、《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年…第6课 近代前夜的发展与迟滞
班级:____________姓名: ____________学号:____________
【课标要求】:
了解“海禁”政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
【重点问题】
1、 中国古代资本主义萌芽的特征、表现、阻碍因素。
2、 海禁政策的原因及影响。
课前自学案
【知识体系】
农耕经济高度发展
时间
特征
资本主义萌芽 表现
阻碍因素
近代前夜的危机:中西国力对比
课堂探究案
【重难点及突破】资本主义萌芽的出现、海禁政策
1、材料一:《苏州风俗考》记载的明代苏州纺织业情况是:“郡城之东,皆习机业,工匠各有专能,匠有常主(机户),计日受值。……若机户工作减。此辈衣食无所矣。”
材料二:《吴县志》记载清代苏州情况是:“各帐房除自行设机督织外,大都以经纬交与织工,各就织工居处雇匠织造,谓之机户。”
《清稗类钞》记载:“(帐房)散放丝轻,给予机户,按稠匹计工资。”
《风麓小志》记载:“小机户无甚资本,往往恃帐房为生。”
材料三:《康熙松江府志》记载:“农暇之时,(松江)所出布匹,日以万计,以织助耕,女红有力焉。”
材料四:清雍正帝说:“农为天下之本务,而工贾皆其末也……惟平日留心劝导,使民知本业为贵。”
(1)材料一反映出苏州纺织业的哪些社会现象?这些现象表明的本质是什么?(4分)
(2)材料二同材料一相比,有何异同之处?(3分)
(3)材料三反映出的现象与材料一、二反映的现象是否相同?为什么?它对
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