约1940字。
　　第三单元近代西方资本主义政体的建立
　　第10课欧洲大陆的政体改革
　　【课程标准】
　　知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。
　　【教材分析】
　　本课属于岳麓版必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课，承接英美政体之后资本主义政体在欧洲大陆的扩展，并对欧美大国近代政治制度发展进行总结。同时，法兰西第三共和国与德意志帝国的政治体制相对来说与现今法德两国的政治体制联系不大，教材理解有难度。
　　【学情分析】
　　学生刚升入高一，对政治架构的概念来说并不敏感，虽有前面两课英美政体的铺垫，不过学生理解难度相对较大，要着重讲解法国共和政体与德国君主立宪制下的政治架构的差异，并利用相关情景设置来加深学生对本课知识理解。
　　【教学目标】
　　1. 知识与能力
　　了解法国共和政体确立和德国统一的历程，知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，理解法兰西第三共和国和德意志帝国政治架构中国家元首、政府内阁、议会的相互关系。
　　2. 过程与方法
　　分析法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》，比较法德近代资本主义政体的异同，培养提取关键信息分析比教材料的能力。
　　3．情感态度价值观
　　体会人类社会向民主政治演进的曲折，尊重民主政治形式的多样性，理解民主政治是人类社会发展进步的趋势。
　　【教材重难点】
　　重点：法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》主要内容
　　难点：比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同
　　【教学过程】
　　导入新课
　　授课过程
　　第一篇章法兰西共和政体确立之路
　　1、法兰西共和政体确立背景
　　结合课本知识与材料插图，以法国外长身份告知李鸿章法国共和政体确立的背景？
　　2、法兰西共和政体确立标志——1875年法兰西第三共和国宪法
　　（1）利用课本44页“1875年宪法主要规定”，学生完成表格
　　法国议会制共和制
　　议会
　　国家元首
　　政府/内阁（首脑）
　　权力中心
　　（2）情景模拟学以致用
　　3、法国共和政体的巩固
　　在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”，它还需要大力改造。……换言之，这部宪法是共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物。……这是一部各有打算的共和派、君主派双方为求得一时的安定而制订的临时性宪法。