约2600字。

　　教学准备
　　1.   教学目标
　　1、识记：雅典城邦兴起的地理环境；荷马时代；雅典贵族政治的主要表现；雅典工商业的发展概况；首席执政官梭伦。
　　2、理解：地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。
　　3、运用：探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。
　　2.   教学重点/难点
　　重点：雅典贵族政治下的社会矛盾；梭伦上台的主客观条件。
　　难点：如何理解雅典的地理环境对雅典政治特点的影响
　　3.   教学用具
　　4.   标签
　　教学过程
　　导入新课
　　【师】同学们， 你们是否曾思考过这样一个问题：古代时期，几乎世界所有地区都在不断加强专制独裁统治的时候，希腊为什么却能推翻专制统治，逐步走向民主，成了古代民主思想与实践的摇篮。是谁带领着希腊的人们开辟了通向民主的道路呢？
　　【生】梭伦！
　　【师】是的，梭伦，这位古希腊伟大的改革家 ，是他为雅典民主政治的形成奠定了基础。今天起，我们将学习选修一第一单元《梭伦改革》。
　　新课讲授
　　【师】佛家有云：有因必有果，有果定有因。万事总有个因为所以然，梭伦改革的原因又是什么呢？今天我们将学习第一课：《梭伦改革的历史背景》。
　　☆说明，鉴于教学推进的简易逻辑，课堂教学另立标题，以更明确反映教学内容，内容不脱离教材。
　　一、政治状况——贵族专权与社会动荡