约3940字。

　　享誉世界的手工业
　　内容标准
　　列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
　　教学目标
　　知识与能力
　　掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业，理解它们的基本特征。掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术，从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。理解官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。
　　过程与方法
　　通过大量的历史图片，欣赏一些精湛的手工业艺术品，并注意归纳鉴赏方法，提高探究古代手工业的兴趣。运用历史材料归纳古代手工业产品的基本特征，抓重点内容进行精讲，注意详略得当，剖析与讲解相结合。
　　情感态度与价值观
　　认识我国古代手工业成就是劳动人民勤劳和智慧的结晶，培养民族自豪感；科学技术是第一生产力；通过本节课的学习，能够充分地认识到我国古代许多手工业品具有极高的艺术价值，增强爱护文物、保护文物的意识。
　　教学策略
　　教学重点与难点
　　重点：古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。
　　难点：中国古代手工业发展的特征。
　　教材分析和教学方法
　　本课教材主要用三个子目向学生介绍了中国古代手工业发展进步的历程、特点及其突出成就：素称发达的官营手工业；艰难经营的民间手工业；中国古代手工业享誉世界。教材一方面系统地介绍了官营手工业发展的辉煌历程和民营手工业发展的艰难历程；另一方面介绍了中国古代手工业生产不断进步，长期领先于世界，为世界文明的发展进步作出了突出贡献。
　　由于古代手工业品保留的实物以及相关文字和影视材料较多，因而在教学过程中应适当地补充各种媒介的资料，增强学生对中国古代手工业成就的感性了解，进而增强民族自豪感以及爱护中华民族优秀遗产的意识。
　　教学过程
　　新课导入：前置性补偿教学